Partida Rol por web

creo que es algo qie se esta volviendo urgente...y ya queda solo 5 dias para toledo..que nervios..

Esta noche si nos pillamos todos en el msn contertulia que esto pasa de castaño en algunas partes y corre mas que prisa

Ademas creo que se esta creando un efecto pelicula, y eso es mas culpa nuestra que de los jugadores... da la sensacion de que los pnjs son dios y lo hacen todo, y en ocasiones es verdad.

Esto hay que arreglarlo cuanto antes o corremos el riesgo de perder jugadores y perder el interes de la gente.

Completamente de acuerdo, y creo que para arreglarlo el bajar el ritmo ayudaria

y manna, no tienes que poner cara de niña mona para que te hagamos caso xDD

- Se recluta a los personajes
- Se lleva a los personajes a Cardiff y alli se arma la grande con un topo
- Viaje en barco que resulta atacado con el tema de Mark y unos robots
- Entierro, llega Stark y se arma
- Adri pierde la pinza/modificacion de su inhibidor
- Secuestro de Mark

Elementos de trama:

[CARDIFF]

- Aparece el topo
- Aparece el policía que odia a mutantes
- Stealth contacta con Jolene
- Contacto Stealth-Thomas
- Aparece Illyana

[BARCO]

- Mark es poseido
- Muere Achard
- Barco Atacado por Robots

[ENTIERRO]

- Stark ataca a Adrianne
- Adrianne es controlada
- John Deacon secuestra a Mark

Puntos a Aclarar:

- El topo, para quién trabaja
- Ataque en el barco, quién lo causa
- Interés de los gemelos en Mark
- Relación de Stark con la trama
- Quién modifica el prototipo de Walter

Guía de Sucesos:

- Secuestro de Mark
- Creación del Super Grupo
1.- Diez jugadores van al complejo tecnológico
2.- El resto comienzan sus clases, posible subtrama.
- Rescate de Mark y Walter
- Muerte de John Deacon (Denys desaparece)
- Tiempo de relax, observar reacciones
- Posibles subtramas menores (Jolene/Skinner y la mafia)
- Posibles subtramas menores (Super Grupos en misiones)
- PUNTO DE INFLEXIÓN: SECUESTRO DE AMBER
1.- Reacción de la familia
2.- Qué sucede con Illyana
3.- Identidad de Stealth Revelada
.
.
.
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- TRAMA FINAL: IKER OSCURO

Elementos de trama:
[CARDIFF]

- Aparece el topo [tecnicamente habia dos en el hotel, al otro no se le descubrio nunca]
- Aparece el policía que odia a mutantes [ contacta con Iker y le da la tecnologia para ser tecnificado]
- Stealth contacta con Jolene
- Contacto Stealth-Thomas
- Aparece Illyana

[BARCO]

- Mark es poseido
- Muere Achard
- Barco Atacado por Robots y por tecnificado
- Aparece Gabriel

[ENTIERRO]

- Stark ataca a Adrianne [no hubiera pasado si Hiro no se hubiera metido]
- Adrianne es controlada [modificacion del prototipo de su inhibidor por araña cibernetica]
- John Deacon secuestra a Mark

Puntos a Aclarar:

- El topo, para quién trabaja [Miembro del grupo de mutantes terroristas Ocaso Oscuro, nombre codigo Duplo, le paga un misterioso encapuchado para hacerlo. Tambien es miembro del grupo una exalumna Samantha Diermissen alias Venganza]
- Ataque en el barco, quién lo causa [El policia gracias a la ayuda de un siniestro personaje Iker Oscuro (verdadero nombre Malfat), el policia ahora es un tecnificado y su nombre es Ferro]
- Interés de los gemelos en Mark [ninguno, solo es el vehiculo para acabar con Achard, el verdadero interes son los estudios del doctor y Marck es el vehiculo para poder entrar en la escuela sin problemas]
- Relación de Stark con la trama [ En un momento del pasado Achard le pidio dinero y tras un tiempo se lo devolvio, tras una reunion con Iker, Ferro y un extraño encapuchado se alian para destruir la escuela. Su unico interes es conseguir mas dinero y vengarse de Crimson, luego destruira todo lo que protege]
- Quién modifica el prototipo de Walter [ una araña cibernetica mandada por Stark que lo hace durante la noche, pero como el prototipo no es fiable al 100% el control sobre Adrianne tampoco lo es]

Guía de Sucesos:

- Secuestro de Mark [alguien tendra que descubrirlo y mejor un pj]
- Creación del Super Grupo
1.- Diez jugadores van al complejo tecnológico
2.- El resto comienzan sus clases, posible subtrama.
- Rescate de Mark y Walter
- Muerte de John Deacon (Denys desaparece)
- Tiempo de relax, observar reacciones.
- Posibles subtramas menores (Jolene/Skinner y la mafia)
- Posibles subtramas menores (Super Grupos en misiones)
- PUNTO DE INFLEXIÓN: SECUESTRO DE AMBER [pensabamos sustituirla por un demonio hasta mas adelante]
1.- Reacción de la familia
2.- Qué sucede con Illyana [yo quiero que se quede como adulta dara mas juego]
3.- Identidad de Stealth Revelada

- TRAMA FINAL: IKER OSCURO [ la trama final no era esa, Iker es solo el vehiculo. La trama final creo recordad que la hablamos y era Inferno]

Posible mensaje a los jugadores:

Hemos pensado realizar unas mejoras en el sistema de juego que esperamos sean del agrado de la mayoría para que la partida se vaya aclarando un poco.

- En breve se empezará con las misiones, estas escenas son obligatorias y son la parte importante de la aventura con un ritmo de posteo más lento y que pertenecen a la trama principal.

- Paralelas a estas podrán darse escenas de clases y entrenamientos que también son obligatorias, como mucho se llevará una escena de clase y una de misión a la vez, siendo las clases previas a la misión siempre.

- Adicionalmente a esto para los que quieran seguir realcionando a sus personajes y seguir llevando su día a día se dejarán abiertas las escenas de la escuela y el pueblo, algunas con reglas especiales, que siempre serán en un momento indeterminado entre las dos últimas misiones o hechos relevantes, como máximo podréis llevar tres escenas a la vez de este tipo y siempre teniendo en cuenta que hay un tiempo relativo (no se jugará día a día pero sí hay que tratar de tener una coherencia en lo que se escribe de qué se hace antes y qué después). Estas escenas no son obligatorias y sólo serán usadas para añadir un poco de trasfondo y color a la partida.

En cuanto al tiempo, la creación de misiones y escenas especiales de trama marcará el avance del tiempo. De esta forma cuando termine una misión y anunciemos la siguiente diremos el tiempo que pasa, así los que llevéis relaciones personales podréis hacer evolucionar esas relaciones (amor, amistad o lo que sea) sin necesidad de interpretarlo simplemente acordándolo con los otros jugadores implicados.

¿Que os parece? (Esta pregunta es para el resto de masters)

mi lista provisional del Infernal Team
lucia
Willian Spidy
Yelena..(me gusta su actitud)
Manfred..si a adrianne no le molesta
Gerld
Alessia
Sue
Dave Andrew

mañana lo releemos con calma y hago un nuevo borrador

Whola

Parece que algo me podre conectar, pero solo algo, asi que si pasa algo importante agradecere resumen

El listado de clases seria este:
* Genética:
-- “El Factor-X”:Esta clase es básica y está dedicada a explorar los misterios que envuelven la variable biológica conocida como cromosoma “factor-x”. Además de una tesis sobre las implicaciones sociales de esta anomalía genética, cada estudiante deberá completar un semestre de este curso durante su primer año, esperándose que luego asista al curso avanzado durante el semestre del último curso.
--Biología y fisiología mutante:Dedicado a comprender mejor las diferencias fisiológicas entre humanos y mutantes,los alumnos tendrán que examinar la estructura genética de sus compañeros.
* Física Psíquica:
-- Condicionamiento telepático:Un curso introductorio a los rudimentos de la fortificación telepática que se centrará en la proyección y recepción de pensamientos, el desarrollo de barreras psíquicas y el ajuste psicológico a los enlaces psíquicos.
--Telekineis:Para estudiantes dotados con habilidades mentales que controlan la materia, este curso está pensado para ayudar a desarrollar sus poderes mentales.
--Teleportación y desplazamiento espacial:
Para familiarizar a los estudiantes con los riesgos de la teleportación y el desplazamiento temporal, este curso utilizará medios tanto mecánicos como biológicos de relocalización física.
* Proyección y manipulación de energía:
--Termodinámica:Obligatorio para todos los estudiantes con poderes energéticos. Este curso les enseñará a controlar físicamente sus habilidades mientras se enfatiza la necesidad de la contención psicológica.
--Conversión Energética:
Para aprender a convertir la energía externa en poder interno. Este curso se centra en las técnicas necesarias para volver contra un oponente sus propias habilidades.
--Gravedad y Magnetismo:Dos fuerzas básicas de la naturaleza que rara vez son comprendidas. Se explorará la importancia de estas fuerzas durante medio semestre de estudio de los aspectos positivos y negativos de la atracción terrestre.
* Educación física:
-- Entrenamiento Muscular:poder mantener el elevado nivel de competencia física que exigen los rigurosos cursos de la escuela.
--Agilidad, acrobacia y artes marciales:Una de las asignaturas preferidas; está dedicada a que los estudiantes sean los mejores en lo que a agilidad física se refiere. El hecho de que la mayoría de las clases tengan lugar en la Biosfera la hace mucho más atractiva
--Vuelo y coordinación en gravedad cero:Experimenta la emoción de la caída entre las nubes. Experimenta la sensación de la ingravidez en el espacio exterior.
* Seminarios:
--Historia universal
--Historia mutante
--"Gracia bajo presión” El arte de la estrategia
--Armamento, mecánica y tecnología
--Administración empresarial
--Bellas Artes
* Bioesfera:Un nuevo nivel en simulaciones de combate. Una parte integrante del plan de estudios serán las actividades en la Biosfera, que servirá tanto de aula interactiva como de campo de batalla natural, donde los estudiantes podrán pulir sus habilidades como individuos y como equipo.

Alumnos a:
-- “El Factor-X”:
-Jin
-Elora Garcia
--Rodney Skinner
--Aura
--Sue Scott
--Parvati Dashiriya
--Dave Andrews
--Juan Antonio Márquez
--Elias Stern

Alumnos a:
--Biología y fisiología mutante:
--Aura
--Sue Scott
--Parvati Dashiriya
--Dave Andrews
--Juan Antonio Márquez
--Elias Stern

Alumnos a:
-- Condicionamiento telepático
--Dave Andrews

Alumnos a:
--Telekineis:

Alumnos a:
--Teleportación y desplazamiento espacial:
--Elias Stern

Alumnos a:
--Termodinámica:
--Juan Antonio Márquez

Alumnos a:
--Conversión Energética:
--Juan Antonio Márquez