Partida Rol por web

Shamir entiende las palabras de las profesoras, en un intento, por saber si era verdad, el joven se concentra y comienza a concentrarse, tal como los budistas solian hacerlo.

Profesora Macaon, prof Brighman... ¿Estan ustedes alli? Un mutante psitico, sea cual sea su poder, siempre puede comunicarse con otro a traves atravez de su psicopatia?

Notais como todos conectais entre sí, a traves de los enlaces mentales que ambas profesoras crean.

No, shamir, los psíquicos tenéis afinidad entre vosotros, pero no podéis realizar estos enlaces telepáticos a menos que poseáis esta habilidad. No obstante si es mucho más facil para un mutante con habilidades mentales protegerse de otros mutantes con estas habilidades.

Os enseñaremos solo algunos trucos para que lo tengan más difícil y para que la superapariencia no os afecte tanto como a los demás.

Superapariencia, enlaces telepaticos, protegerse de otros poderes psiquicos... todo eso me sonaba a chino y no es lo que estaba buscando en esta clase.

Supongo que deberiamos aprender como controlar nuestros poderes antes de ponernos a ver como evitar los del resto.-Trato de trasmitir por el vinculo telepatico haciendoseme raro el no hablar.

Por supuesto, tan solo estamos explicandoos cómo vamos a dar la clase y como avanzaremos. - resuena la voz.

ahora, por favor, colocaos las diademas metálicas, y revisad que los trajes están bien ajustados. En breve comenzaremos con las prácticas.

Me esta gustando lo que oigo en la clase. Al escuchar a Elisa, pienso que no estoy de acuerdo con ella, aunque claro, no he tenido ningun problema nunca con mis "poderes", si es que pueden llamarse asi, porque la verdad, si no hubiera venido aqui en el primer trimestre, nunca habria sabido que los tenia.... Hago lo que dice la profsora Macaon, compruebo que mi diadema esta bien puesta y me ajusto el traje, mirando a mis compañeros, con una sonrisa.. no puedo evitar sentirme algo ridicula con estas pintas...

Alberth está contento al ver el matiz que empieza a llevar la clase. Al decir que la conversación sera gran parte por telepatía, Alberth levanta suavemente la mano y espera a que le den permiso para hablar. Después de que una de las profesora se lo de pregunta:

- Perdón, pero los alumnos que no somos telepático, ¿podemos enviar información por el vinculo telepático que un telépata crea con nosotros o sólamente podemos recibir información?

Mientras espera respuesta Alberth se recoloca la diadema y el vestido para ver que todo es correcto

Depende del nivel de poder del telépata, en este caso podréis conversar con todos los miembros de este grupo y con nosotros, los profesores, telepáticamente.

Ambas mantendremos los enlaces asi que aunque alguna de las dos no esté presente en la clase, podréis hacerlo. - esta vez lo explica de viva voz.

Esto funciona asi?

Por primera vez en bastante tiempo parezco interesado realmente en algo

Ups perdon

Levanto la mano antes de seguir "hablando"

Entonces lo van a mantener activo siempre?
y ¿para que sirven los trajes?

Después de que las profesoras contesten a Charlie, Alberth levanta la mano y un poco extraño pregunta sin mover los lavios.

- ¿Y se piensa evaluar de alguna manera esta asignatura o ya se da por hecho de que si estamos aquí es para dar lo mejor de nosotros mismos?

No haremos una evaluacion propiamente dicha, si bien es verdad que necesitamos cumplir ciertos objetivos para el fin del curso, pero no vamos a forzaros, esos objetivos se cumpliran en virtud de cada alumno.

Sobre que objetivos personales se basan ustedes profesora brighman? Es decir, cada uno aqui tiene sus problemas personales, en muchos casos he visto que los alumnos de aqui, son huerfanos o son mutantes peligrosos para la sociedad que no saben usar sus poderes. ¿Que garantias tienen que al aprender a usarlos, estos mismos no se dejen llevar por su propia fuerza y hagan daño a los demas? Mas alla que sea autocontrolado, el poder es algo que el humano no debe tener, y mas aun nosotros somos humanos, el aprender a usarlos puede ser un riesgo, como puede ser una bendicion. ¿Que les asegura que no lo utilizaremos para el mal?

Shamir concentrado en sus explicaciones, se puede notar que sus ojos estan haciendo fuerza extrema, y se le nota totalmente preocupado por ello.

Nosotros os mostraremos los límites de vuestras habilidades y os enseñaremos a controlarlos. Lo que hagáis después con ellos no nos incumbe.

prosigue tras acercarse a shamir y ponerle un dedo en su pecho - A nosotros nos gustaría que los usaráis en vuestra defensa, o bien para ayudar a los demás, hacer el bien y todas esas cosas... pero al final no cuenta lo que nosotros queramos, sino que lo vosotros queráis hacer con ellos.

Da una vuelta alrededor de Shamir - El día de mañana haréis daño a las personas porque queréis o en defensa propia, les robaréis o les salvaréis y será por vuestra voluntad no involuntariamente.

Y cuando combatámos contra vosotros, yo o alguno de los otros profesores y heroes del mundo, lo haremos sabiendo que el mal que habéis hecho no ha sido cosa de un accidente.

O si lucháis a nuestro lado contra el mal, sabremos que es por vosotros y no por una casualidad.

Termina y mira a todos.

- Espero que lo hayáis entendido. Estamos aquí por un motivo, para que aprendais a usar vuestros poderes y conocer vuestro alcance. Nada más. - dice mentalmente.

Después de la reprimienda de las profesoras, Alberth no sabe que decir y espera a ver si algún compañero dice algo para así llegar al debate de siempre que nunca se acaba.

Intenta cerrar su mente para que no le oiga los pensamientos pero no sabe si lo está haciendo bien.

Después de que nadie intervenga, mira a las profesoras con cara de apremio para que empiece realmente la clase pues él esta ansioso por mejorar su capacidad.

Shamir con los ojos cerrados, deja de hacer fuerza con los gestos y los convierte en una sonrisa, sin pensar y solo hablando con los ojos cerrados se dirige hacia la profesora Macaon.

Si no vemos su figura, su poder de superapariencia puede funcionar a traves de su voz tambien? Puedo entender perfectamente sus palabras profesora.

Shamir entra en concentracion consigo mismo y de la silla cruza sus piernas y acomoda sus manos en forma de meditacion, la misma forma en que los budistas meditan y oran a su dios Buda.

...Estoy listo para comenzar...

En su temple, y muy dentro de su cabeza, shamir en su forma astral, comienza a prevenir el futuro por parte de las palabras de la profesora Macaon. Sin que nadie pueda escucharle.

Cita:

...Ian...

Cita:

¿De que lado estas pequeño?

¿Heroes del mundo? jugarse la vida por una panda de desagradecidos no me apetece con poder llevar una vida lo mas normal posible me llega. Trato de no transmitir esto por el vinculo.

Yo tambien estoy lista.

Asiento las palabras de las profesoras

No solamente sirve con cerrar los ojos... es necesario tener mucho autocontrol para que la superapariencia de alguien no te afecte más de lo aconsejable.

Vuelve a su sitio, al lado de Brightman.

Mas adelante os lo explicaremos bien. Ahora comencemos.

Asiento como veo que todos afirman estar preprados

y yo

Empezaremos por algo sencillo. Poneros en fila a lo largo de esa pared, detras de cada uno, encontrareis un cajón del cual teneis que sacar y poneros unos auriculares inhalambricos.

Una vez lo hacéis prosigue - Lo primero es entrenar vuestra concentración. Hemos seleccionado un tipo de música que esperamos os guste u os disguste de tal forma que os sea difícil ignorarla.

Señala una zona en frente vuestra - Allí a unos 6 metros hay una serie de blancos, su color, para hacerlo más difícil es del mismo blanco inmaculado que el resto de la sala. Debeis encontrarlos, fijaros en su forma y apuntarla mentalmente.

Cuando han entendido todo - Teneis 5 minutos, encended el sonido.

Me coloco los auriculares y cuando lo dicen los enciendo, la musica atruena, y es insoportable, no soporto el pop machacon

Me giro mirando la pared, y por mucho que miro y sigo mirando, veo la pared