Partida Rol por web

-Vas a poder leer antes de dormir? ¡Que afortunado! Nosotros tenemos astronomía hasta medianoche, con la profesora nueva. El que se murió el año pasado era el padre de Serpens.

Cotilleo con ánimos.

-Si comiese mandrágora seria un Dugbob. Podemos probar por ahí.- respondo con un encojimiento de hombros.- Tampoco quedan muchos sobre los que podemos preguntar a esta alturas.

- Mañana leerás tú por mí- respondió Alex, pues tenía astronomía el martes por la noche-, creo- añadió, pues no tenía su horario encima, y mejor no decir quien lo tenía teniendo en cuenta las circunstancias-. Si quieres saber si es un Dugbog preguntaría si tiene dientes afilados.

Era fácil pensar cuando te daban algo sobre lo que trabajar, la verdad. Desde luego, Alex prefería cubrirse un poco las espaldas, porque no pensaba que quedasen precisamente muchas criaturas en el catálogo que comiesen mandrágora, pero dientes, aún. Pese a ello, ciertamente con todas las rondas que habían sacado de renta por el incidente de Alan hacían aquello un tanto superfluo. Tenían demasiado a favor para ganar, trampas aparte.

_No comprendo, Henri. ¿Por qué descartas a los que descartas?

Dejando a sus compañeros debatir, Madelian levantó la cabeza para hacerle una consulta al profesor.

_Profesor Gordon, tengo una duda. ¿Todas las criaturas del grupo XXXXX son capaces de matar magos y además -le dio una particular entonación a esa parte- son imposibles de entrenar o domesticar, no es así? ¿O hay alguna que sea capaz de matar magos y se la pueda entrenar o domesticar; o que no se la pueda entrenar o domesticar y no sea capaz de matar magos? ¿Son conocidas por ambas características, no es así?

Me pierdo con las preguntas de mi grupo. Sí que lo tenían todo estudiado. Yo de un año para otro no me acordaba de la clasificación de los monstruos ni de lejos. Más o menos sabía las características de cada uno, pero el sistema de las X siempre me había parecido inútil. No hacía falta ponerle cinco Xs a una acromántula para saber que es peligrosa, ni una a un gnomo de jardín para saber que no lo es.

- Confío en ti Henri. En cualquier caso ellos están cerca ya de la respuesta, así que es un buen momento para lanzar un órdago a ver si lo conseguimos.

-Pero el Dugbob no es subacuatico... vive en os pantanos, pero no en las profundidades del agua, no?

Mira que cara tiene Madelain, tratando de sonsacarle algo al profesor cuando tendría que ser ella la que se autocontestase si tan inteligente es. Si es que hay que tener cara en esta vida para salir adelante.

-Pero bueno... vosotros sois los "listos"

La rubia tenía un punto.

-Vale, cierto. ¿Los hipocampos tienen pezuñas? ¿No son aletas en su lugar? Es por dar alguna idea. A la hora de especificar no me sé cada tipo de criatura que se les ha ocurrido traer a éste colegio.

Viendo que ninguno de los miembros del grupo se decide por una u otra, que Henri tampoco parece muy dispuesto a jugársela en público y que el profesor Gordon hace un gesto de que no va a responder a nuestra pregunta, me lanzo a por la opción que planteó Henri

¿La criatura es un dragón?

Al ver que Alan volvía a preguntar algo que no debía, Madelain hizo un gesto de fastidio. Podria haber esperado al menos la respuesta del profesor. Como no respondió nada, como si no la hubiera escuchado, la chica fue caminando hasta ponerse delante de él, asegurándose de que sí la escuchara.

_Profesor Gordon, le hice una pregunta. No sé si la escuchó con tanta gente hablando. ¿La escuchó o debo repetírsela?

-No...-respondió Scarlet a Alan con timidez. Si nadie respondía, tendría que hacerlo ella...

Se puso a pensar si la pregunta de Madelain al profesor era válida, ya que si le respondía estaría ayudando al otro equipo en parte y eso no era justo.

Suspiró y se volvió a reunir con el grupo para consultar qué preguntar ahora.

-Madelain, eso es algo que deberías saber. No puedo participar en el concurso puesto que estoy midiendo vuestra capacidad para averiguar el tipo de criatura mágica a través de sus características. Puedes hacer tus propias deducciones. No voy a responder a ninguna pregunta más.

Mira a los dos grupos.

-Os queda media hora para tratar de averiguar que criatura tiene cada uno.

_Es que creí que lo sabía y que es como yo lo he dicho. Pero en ese caso los del grupo contrario habrían descartado ya todas las categorías. Es decir, nos habrían dado una respuesta falsa, un error involuntario, sin dudas. Creí que solo se aceptaban respuestas verdaderas en este juego.

-Podéis averiguar a la criatura sin las categorías... que las uséis o no es cosa vuestra... yo os enseño a reconocer a los seres mágicos por sus características no por como están catalogadas. Si os han dado esa respuesta, será porque habrán pensado que es la más correcta.

Mira Madelain y le indica que vuelva con su grupo.

-Si tienes tiempo para discutir conmigo, tienes tiempo para tratar de averiguar la criatura. Ahora, vuelve con tu equipo y continuad.

-¿Tiene aletas? De todas formas Madelaine, deberías aprovechar entonces toda la información que hay en esas dos respuestas. Si conocéis las Criaturas presentes en esa categoría, debería ser fácil descartar todas, menos las que bajo alguna circunstancia no cumplan las condiciones para pertenecer a ella. Que no se ajuste a tu precepto de verdad, no significa que no lo sea. ¿No crees? A esta pregunta no tenéis que responder, solo a la primera, por favor.

La mitad del tiempo de clase había pasado ya, debíamos ir aligerando si no queríamos pasarnos aquí toda  la tarde. Lo cierto es que Scarlet se había saltado la norma de hacer la pregunta en caso de que respondiese pero bueno, a ella se le perdonaba todo con facilidad.

Molesta por las preguntas de sus compañeros y por el profesor que a su gusto favorecía al equipo equipo rival, volvió con los suyos.

_Decidan qué quieren hacer. Sigo sin saber por qué descartaron las criaturas que descartaron. Pueden seguir arriesgando a ver si tenemos suerte, o podemos seguir descartando de a grupos. En ese caso podríamos preguntar si tiene alas, si tiene 4 patas, y otras cosas. De acuerdo al camino que decidamos seguir lo que preguntemos.

Madelain ya había vuelto con su grupo cuando el profesor le habló.

_Ah, ya entendí, profesor. Pensaron que la respuesta más correcta era decir que no estaba en ninguna categoría. Y sí, haciendo trampa ganar es mucho más fácil, eso es correcto, tiene usted razón.

Entonces se giró a Spencer.

_No, no tiene aletas. Ollivander, no deshonres a tu familia ni a tu casa haciendo el ridículo de esa forma. Los Ravenclaw utilizamos el ingenio en los juegos de ingenio, no las trampas. ¿Es un hombre lobo?

_Si conozco a ese chico, es capaz de decir que los hombres lobos no son peligrosos cuando no están transformados. Por eso arriesgué. espero que no les moleste, pero esto ya se ha vuelto personal -digo en voz baja, volviéndome al grupo-.

-Exacto, un hombre lobo. Solo es perteneciente a la categoría, mientras esta transformado. Como puedes ver, no ha sido mentira, ni trampa.

Lo cierto es que me había decepcionado, por un momento pensé mejor de Madelaine de lo que merecía. Su inteligencia era de una rectitud y estrechez equivalente a la de la Slytherin que nos acompañaba.

-Felicidades.-Termino con una sonrisa que solo refleja la pena que me da su falta de creatividad y desparpajo.

_Eres tan previsible... Imaginé que utilizarías algo como eso. Como decir que un dragón no es peligroso. "Solo lo es cuando está despierto" -dijo imitando la voz y forma de hablar del niño-. Gracias por la felicitación.

Se dio vuelta entonces hacia su grupo mostrándose contenta como pocas veces se la había visto desde el inicio de clases.

_¡Se los dije! ¡Lo conseguimos!

-Es un hombre lobo? Felicidades al grupo ganador, pero antes de nada me gustaría ver como habéis llegado a esa conclusión...

Mira a los integrantes del equipo de Ashton esperando a que expliquen como han llegado a esa conclusión con las preguntas que han hecho...

-Y no me gusta tu actitud, Madelain.