Partida Rol por web

PRIMERA PARTE

Al llegar a clase estaba bastante cabreado, el incidente en el club de duelos me había echo explotar, mientras el profesor Bane hablaba yo tomaba lagunas notas, mientras marcaba un par de páginas en mi libro de texto, lo que me mantuvo entretenido por variios minutos, al menos hasta que llegó la hora de la práctica.

El hechizo que nos mostró Bane era excesivamente simple y hasta aburrido, por lo que no me costo esfuerzo alguno conseguirlo.

Scribblifors. - digo mientras apunto mi varita hacia la rama que Bane había puesto sobre mi escritorio.

SEGUNDA PARTE

Al iniciar la segunda parte de la clase, Bane empezó a hablar sobre un hechizo bastante útil, pero mi malhumor no me permitía prestarle la atención que hubiera deseado al menos hasta que vi volar los cuchillos hacia su cuerpo, en ese momento sólo un idea paso por mi cabeza. - Es hombre muerto. - pensé.

Sin embargo, cuando los cuchillos se convirtieron en aviones de papel no pude evitar dejar de mirar asombrado al profesor Bane, luego llego nuestro turno de repetir el hechizo y aunque sabía que los cuchillos que Bane había puesto a nuestra disposición estaban encantados para no hacernos daño, no pude evitar sentir algo de nervios.

Mientras el cuchillo volaba hacia mi, hice acopio de toda mi concentración para canalizar mi magia hacia el proyéctil que se dirigía hacia mi pecho y entonces dije con voz firme: - Planifors. - y el cuchillo se convirtió en un pequeño avión de papel, que reboto contra mi túnica sin herirme.

Al finalizar la clase, Bane los observa con tranquilidad y empieza a tomar notas en un pequeño cuaderno sobre su escitorio.

Me temo que no funciona a la inversa señorita Voorhes, para un efecto similar al que usted quiere producir, puede emplear el hechizo Gladii Pluvia, el cual deben haber visto en primer año, pero si no podemos repasarlo la próxima clase. - responde el profesor mientras cierra su cuaderno.

Buen trabajo chicos, muy buen trabajo en verdad están progresando en esta asignatura, con algo de suerte y tirmpo voy a enseñarles muchos trucos parecidos al planifors, pero guardenme el secreto, no quiero que el Ministerio se entere.

Apenas iba terminando la clase cuando Kat entró de golpe al salón. Venia agitada y con el cabello húmedo pues acababa de bañarse:

—Perdon por llegar tarde, es que tuve un accidente con Branquialgas y termine por bañarme.

Dicho esto tomó su lugar y empezó a leerse de golpe los apuntes de la pizarra para así tomar notas. Una vez término de garabatear su libreta sacó su varita y conjuró:

—Bien Varita, aquí vamos. Scribblifors.

Para variar otra vez su varita se burló de ella al soltar una trompetilla. Haciendo un gesto de uva pasa la Rubita quería partir su varita en dos, pero se abstuvo, no había dinero para reemplazarla y encima había sido prácticamente un regalo del señor Olivander por lo que debía conservarla.

Lo segundo en la pizarra era increíble, era un intrincado hechizo que demandaba un control increíble en la varita y mucha compresión en la materia. —¿Por que estos hechizos se parecen tanto a esos?— pensó dudativa. Dejaría eso para después, por ahora intentaría el otro.

—Planifors.

La varita volvió a soltar una trompetilla, pero esta fue ligeramente distinta, como si la varita exhalará por cargar una gran piedra y le saliera una hernia.

—Profesor Bane ¿puede ayudarme con esto?

Por supuesto señorita Darling, lo primero que debe hacer es ppner más suelta la muñeca y girar ligeramente el codo hacia la derecha y verá como el hechizo fluye con normalidad.

Viendo los firmes y precisos movimientos de la muñeca del Profesor Kat hizo lo propio e imitó aquellos. Pronto pudo así comprender como hacer esos hechizos. Ya sintiéndose mas segura apuntó a la rama en la mesa y conjuró:

—Scribbifors.

Inmediatamente la rama paso a convertirse en una pluma para escribir. Lo había hecho tan bien que podría jurar que no fue una rama antes. Le enseñó esta al Profesor Bane y sonriente le dijo:

—Mire Profesor, esta pluma me quedó increíble.

Ahora que había sobrepasado su fracaso se sentía con ánimos de descifrar aquella magia compleja. Sin pensárselo mucho apuntó su varita al cuchillo de practica y conjuró:

—Planifors.*

Este se convirtió en un avióncito de papel dejándolo así como un objeto inofensivo. Tomó el avioncito y lo lanzó a volar al fondo del salón.

—Este hechizo es bastante divertido, ahora ya no me harán falta aviones de papel.

Con paso quedó Kat se abrió paso a travez del salon de clases vacío. Una vez ahi dio un saludo sencillo a su pariente y le dijo:

—Hola profesor Bane. Yo quería preguntarle algo.—Cacheteo sus mejillas para despabilarse y continuó —Verá, yo practique el Sumun Eidolon y esperaba que invocara a un Deoxis pero lo que me salio fue un bebé con alitas, como uno de los Cupidos de San Valentin. ¿Que paso?.

Jackie llega con los libros

"Buenas tardes, profesor Bane. Quiero que sepa que me he dedicado a lo que me enseñó, y creo que he dominado la teoría... y puesto ciertas cosas en práctica"

Jackie es capaz de tomar un simple guijarro, y lo va haciendo pasar por todas las etapas: Huevo, Polluelo, un adulto... y finalmente, hace que el adulto ponga un huevo. Luego deshace la conjuración con un Finite Incantatem.
De libro. Ha sido una exhibición de libro, demostrando que la enmascarada no ha perdido el tiempo.

"Usted dijo que habia que reforzar las bases de la transfiguración tocaría provar con magia no-verbal, y hasta sin varita"
"Estoy lista"
 

Al ver que no reacciona, golpea a la puerta (pese a que hace rato que ha entrado)

"¿Profesor?"

Adelante señorita Voorhes, la estaba esperando, antes de continuar con su aprendizaje debe superar este pequeño exámen, el cual contiene los conocimientos básicos sobre avifors. - dice Bane mientras te entrega un examen.

El pergamino contiene cinco preguntas que debes desarrollar.

1.- Mencione la forma corta de Avifors.

2.- Mencione las cinco formas más comunes que adoptan los objetos transformados.

3.- Mencione las dos causas más comunes de fallo del hechizo.

4.- Mencione dos contraconjuros para avifors.

5.- Mencione cuanto tiempo duran los efectos del conjuro.

Una por una, va respondiendo a las preguntas. Algunas ni siquiera necesita la teoría: El hecho de que la cloaca donde meten a los Hufflepuff huela a una caótica pajarería es testamento de cuanto ha estudiado, trabajado y perfilado en esta tecnica, y en especial en el avifors.

Pero como no tenia ninguna pluma a mano, pues se saca una horquilla del pelo y... "Scriblifors. Si a final..."

• La conjuración abreviada de Avifors es la forma Avis.
• Los objetos transformados suelen ser objetos pequeños y manejables. Si bien los magos expertos pueden transformar estatuas enormes. algunos con gran maestria son capaces de transformar seres vivos completamente.
• El fallo más común es falta de firmeza en el movimiento de varita, y por supuesto, la falta de concentración.
• El contraconjuro universal, finite incantatem y su forma abreviada, Finite.
• Los efectos dependen del potencial del mago, como siempre. Un estudiante de primer año puede mantener una transformación apenas dura un minuto, mientras que un maestro de la transfiguración puede hacer un cambio permanente. Un estudiante aplicado puede llegar a hacer una duración de un dia.

Tras releer, y satisfecha con las preguntas, Jackie deja el pergamino sobre la mesa del profesor.

"Espero que sea de su agrado, profesor"_

Muy bien Jackie, te quedo excelente, salvo por la última pregunta, que aunque no está mal, tampoco es incorrecta, las primeras transformaciones suelen ser inestables, pero una vez que le coges el truco, pues bien el hechizo puede durar una vida entera. - dice Bane mientras guarda tu pergamino.

Ahora debes lograr el Avifors no verbal, una vez que lo domines podremos avanzar al siguiente nivel. Cóncentrate agita tu varita y listo. - dice Bane convirtiendo un pupitre en un enorme buitre.

¡Vaya! Al parecer la madera estaba un poco añeja, tu turno.

Jackie pone un trozo de papel sobre el escritorio.

Lo ha estado preparando. En el papel hay un dibujo con todo lo que es importante saber sobre el halcón: Sus proporciones, su apariencia...

Y es la primera vez en su vida que hará magia no verbal. No tiene mucha esperanza de conseguirlo a la primera. Pero desde luego no va a rendirse por ello.

Jackie lo intenta. Primero simplemente se concentra en recordar las palabras. Pero fracasa.
La segunda vez, prueba a decir el conjuro mentalmente. Pero tampoco basta
La tercera decide hacer trampa. Sub-vocaliza el conjuro (Aprovechandose de que no puede verse como mueve los labios) Y tampoco funciona.

Es a la cuarta en la que se plantea: La magia no es ni la memoria, ni la mente, ni los labios.
Es el alma. El espíritu.

Y lo dice usando la boca del alma. Es Hablar, sin decir palabra.

A la cuarta, el papel se convierte en pájaro.

Jackie camina un poco, haciendo sonar con fuerza sus tacones. Al fin y al cabo ¿Por que otro motivo los iba a llevar si no? Pues para atraer la atención, sobre todo con el sonido

"Entonces, profesor ¿Cual es el siguiente paso?"

Seguir practicando hasta que lo logres al menos dos veces seguidas.

Por ahora ve a descansar, que te ves agotada, es suficiente por hoy, continuaremos la próxima semana, pues esto no es algo que se pueda lograr en un día ni mucho menos. - dice Bane con seriedad.

Al dia siguiente, tras la clase de pociones -y el lio que ahi ha ocurrido. pues una vez más, Jackie llama al despacho del profesor Bane, con la intención de intentarlo. De conseguir hacer el hechizo SIN COMPONENTE VERBAL.

Saca unas tarjetas que ha ido pintando. Están preparadas con esquemáticas y anatomia de halcones, de águilas, de un murcielago y un petirrojo.

"Si me permite probar..."

La primera vez falla, pues está mas centrada en que puede pasar, que en lo que puede salirle
Pero a la segunda, y a la tercera, las dos aves se forman, y se apoyan sobre la varita, extendida como una pieza de cetrería

"¿Ha salido bien así, profesor?"

Muy bien señorita Voorhes ahora practicaremos el hechizo sin varita, puedes usar la forma verbal, pero no tu varita para lograrlo.

Sólo apunta con tu mano y repite. "Avifors" - dice el profesor, mientras apunta a un libro que se convierte en una lechuza.

Cuando haya logrado realizar esta prueba con soltura, iniciaremos la última etapa de su entrenamiento.

Jackie lo ha hecho una cantidad increible de veces, pero ahora, hacerlo sin varita..

Va a dejar el artefacto sobre la mesa del profesor, pero recuerda que antes lo convirtió en un buitre (!) así que la deja sobre una silla. La verdad es que desde que salió de Ilvermorny no se ha separado de ella, y lo cierto es que se siente desnuda sin su instrumento.

Sea como sea, toma una orquilla del pelo, y la deja en el suelo entre maestro y aprendiz. Suspira. Respira profundamente. Y prueba a hacer la magia usando su poder natural.

La orquilla se sacude un poco. Queda CASI al límite de transformarse. Le falta lo más mínimo. Así que intenta de nuevo, ya que es muy meticulosa.

"Nunca habia hecho esto, profesor... Permitame intentarlo de nuevo"

Al final, tras varios intentos, finalmente lo consigue. Queda al borde del extenuamiento, pero lo consigue.

"A... arfh.... Eso es!"

Time Skip

Una vez las clases regulares acabaron Kat entró en el salón del profesor Bane, era un tema importante. Esperó a que este se hubiera desocupado y lo saludo amablemente:

—Buenas tardes profesor Bane. Vera, es que yo he estado prácticando algunos hechizos de los libros de mi Papá; sí, unos me han salido bien y son increíbles, pero hay uno que se me hace imposible, se llama "Exultant Daemonis Exortias" y no importa cuanto intente canalizarlo en la varita no puedo.

Esperó alguna reacción acerca del complicado nombre, quizás podría decirle mas acerca de este y su significado.

—Profeson Bane ¿Podria ayudarme a entenderlo mejor?.

Cuando ingresas al despacho de Bane, este sonríe y continúa con su trabajo.

Sin embargo, cuando mencionas las palabras del hechizo, el docente se pone serio y deja de lafo su trabajo para centrarse por completo en ti.

Eso es magia muy antigua, nosotros usamos algo parecido a eso, unas runas celestiales mayores, las mismas que se graban en armas especiales para confrontar demonios mayores.

La frase quiere decir algo así como Demonio mayor yo te exhorto, con lo cual se desencadena el poder del juicio divino sobre el demonio objetivo.

Dependiendo del poder del mago y el demonio juzgado pueden suceder tres cosas, la primera de ellas, que el demonio sea destruido.

La segunda, que el demonio logre resistir el juicio y se vea forzado a huir sufriendo un gran daño y la tercera, es que el demonio resista el juicio y mate al mago que lo convocó.

Es un hechizo que no se usa casi desde el medioevo, incluso las armas grabadas con esas runas están guardadas en Idris o bien en la bóveda de los institutos más importantes. 

Kat no intentes usar ese hechizo a menos de que tengas la plena certeza de que destruirás por completo a tu adversario, fue así como tu padre perdió la vida, él creyó que podía derrotar sólo a un archidiablo, pero ese maldito Bucón fue más de lo que tu padre pudo manejar. - dice el profesor muy serio

Por favor prométeme que no harás nada de lo que te puedas arrepentir luego.

Kat se quedó de piedra al oír semejantes palabras, con razón en las descripciones decía que era un hechizo basado en la compasión; solo así serias capaz de juzgar a un ángel caído ante la presencia de Dios y darle el castigo acorde a sus crímenes. Usarlo significaba ser una mano de dios.

Si bien lo primero que oyó fue impactante lo vino después fue más de lo esperaba saber, SU PAPÁ ESTABA PUERTO. Esto lleno de lágrimas sus ojos y casi haría que soltara un sollozo el cual silencio a si misma al taparse la boca ahí mismo. Tratando de no desmoronarse se limpio las lágrimas que no paraban de salir y fue con su tío al que preguntó ansiosa:

—¿Tu lo sabias? ¿Por que no me dijiste? ¿Como murió? ¿que paso exactamente?....

Así bombardeo al cazador de demonios de preguntas, quería saber más acerca de su papá y el por que los dejó a su mamá y a ella.