Partida Rol por web

Mmmmm.... perquè comformar-se amb una pedra si es poden tenir dues.- Mirant les guies afegeix - Si volguessim duplicar-la o replicar-la, seria un... CreoTerram base 3 (crear una pedra o vidre), amb abast ocular (+1), i mentre ens mantenguessim concentrat (+1), fins i tot podria arribar a posar-se un requisit d'Imagonem per fer-la exactament igual (+1)

Base 3
Abast toc +1
Durada concentració +1
Objecte individu 0
Requisit Imagonem +1

El nivell seria... 18?  o cal que arredonim a 20?- finalitza amb cara d'interrogant.

Compruebo las correcciones que me ha hecho el profesor, miro las guías, la corrección y así sucesivamente un rato mientras la temperatura aumenta a mi alrededor, para de pronto, en medio de la clase, soltar un grito:

-¡¡¡Pero bueno, como es posible que haya metido la pata de esta manera!!!

Si mis compañeros me miran, ya sea con cara de asombro, desprecio o de otro tipo, me es indiferente. Me quedo mirando hacia el profesor para acto seguido, dar una disculpa (sí, Ardentis sabe disculparse cuando es necesario)

-Mmmmmm.....lo siento.....-se nota que le está costando disculparse. Queda claro que si lo hace es por el profesor, no por sus compañeros.

La temperatura se mantiene igual, así que la gente más próxima a mí comienza a tener calor.

Mmmmm.... perquè comformar-se amb una pedra si es poden tenir dues.- Mirant les guies afegeix - Si volguessim duplicar-la o replicar-la, seria un... CreoTerram base 3 (crear una pedra o vidre), amb abast ocular (+1), i mentre ens mantenguessim concentrat (+1), fins i tot podria arribar a posar-se un requisit d'Imagonem per fer-la exactament igual (+1)

Base 3
Abast toc +1
Durada concentració +1
Objecte individu 0
Requisit Imagonem +1

El nivell seria... 18?  o cal que arredonim a 20?- finalitza amb cara d'interrogant.

-La base és correcta, l'abast... Tú li veus ulls? No és ocular, és Toc, encara que sigui equivalent en cost de magnituds. La durada de l'existència d'una pedra em resulta curiós que sigui concentració. Seria més fàcil fer-lo de duració diàmetre, tirar la pedra i amagar la mà. Dos minuts després desapareixeria, però podries continuar fent altres coses entretant. A més, també es de magnitud equivalent. I més que requisit d'Imagonem, jo el possaria com una magnitud en Precissió, però essent una còpia d'una pedra, que és un objecte natural i magia de Creo, l'experiència em diu que no faria falta. Respecte de la teva imprecissió sobre el nivell final, comentar que si l'encanteri és de nivell 5 o superior, sempre acabarà en V o X(1). A veure -diu teatralment entretant comença a comptar amb els dits- si és base 3 i puja tres magnituds l'efecte... seria 4, 5 i 10! CrTe10 (Base 3, Toc +1, Diàmetre +1, Individu +0, Precissió +1) -finalitza escrivint al tríptic màgic.

La cara de Metus vers el professor és del més absolut interès i atenció.

Els qui coneixen a Metus de les aventures identifiquen clarament la seva mirada de "no m'estic enterant de res, però ho sé disimular genialment".

Passa el temps i a poc a poc el vostre nou professor va construint els fonaments dels vostres coneixements de Teoria Màgica. Abasts, Durades, Objectius, Nivells i Magnituds comencen a ser cada vegada més familiars i sense adonar-vos arriba el dia en que el senyor de Quil vos planteja la prova de l'estació:

-Vull que proveu la vostra vàlua presentant un treball sobre les combinacions de Tècniques i Formes. En el pergamí hauran de constar exemples vàlids. Teniu una setmana per lliurar-los. No vos molesteu a intentar copiar, ho sabria i no m'ho prendria gens bé...

Em dedic uns dies al treball que ens ha manat el mestre, dedicant hores a cercar exemples a totes les combinacions possibles. Quan consider que el treball està acabat, el don al mestre.

No me pierdo ninguna clase, y en todo caso dedico parte de mi tiempo libre a repasar las lecciones y a realizar el trabajo que nos ha mandado al maestro, sin hacer trampas. En cuanto lo tengo listo, se lo entrego, dentro del plazo que nos ha dado.