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Notas de juego

entra.

para la recuperación de clases. 

Notas de juego

Te recuerdo que me has de poner el trabajo, aunque lo leas. Este es un ejemplo del trabajo, lo hizo Altair, aunque la longitud la quiero del estilo de Daniel

TRABAJO: LA LUNA Y SU PÉRDIDA DE MAGIA. EFECTOS Y CONSECUENCIAS

La Luna ha sido siempre nuestro fiel compañero, la sombra que siempre hemos visto en lo alto del cielo durante las noches (y también durante los días) y a menudo, ha sido relacionada con importantes fenómenos que van desde la formación de las mareas hasta poderosos efectos mágicos sobre todas las criaturas vivas. 

Su formación habría tenido lugar hace unos 4500 millones de años debido al impacto de un cuerpo estelar del tamaño aproximado de Marte (el cuarto planeta del sistema solar), mucho antes de llegar a cohesionarse éstos. Se presupone que al mismo tiempo que se iba formando nuestro planeta, varios fragmentos de asteroides irían acrecionándose y formando un cuerpo similar a nuestro satélite, al que los científicos llamaron Tea, en uno de los llamados puntos langranjeanos, es decir, en una localización por delante o detrás de nuestro planeta en el que la atracción de ésta contrarrestaría la del Sol, permitiendo a esta masa mantenerse girando en nuestra misma órbita. Es aproximadamente lo mismo que sucede en la actualidad con los llamados asteroides troyanos, que orbitan junto a Júpiter, Marte y Neptuno.

Pero a medida que los cuerpos fueron uniéndose y aumentando su masa, el sistema se desestabilizó, causando que se perdiese ese equilibrio de fuerzas y que, consecuentemente, se terminase produciendo el choque con nuestro planeta.

Se piensa que como consecuencia de este choque, toda la Tierra quedó en estado fundido y expulsó una gran cantidad de materiales fuera de la órbita, que acabarían formando quizás no uno sino dos satélites, si bien el segundo de ellos, terminaría por fusionarse con lo que hoy conocemos como la Luna, aunque gracias a este segundo cuerpo, su atracción provocaría la detención del giro lunar y, en consecuencia, que siempre veamos únicamente una de sus caras.

Derivado de todo ello, la misma magia que cubre toda la Tierra y que se extiende por los océanos, el mar, la atmósfera y... los seres vivos, también forma parte de la Luna. Nosotros, los seres humanos denominados magos, tenemos la capacidad innata de manipular estas fuerzas que conocemos como magia de la manera en que nosotros deseemos, siempre que seamos capaces de aprender cuáles son las leyes que la controlan, pero la magia está en todas partes a nuestro alrededor.

¿Y en la Luna? Una parte de la magia contenida en la Tierra pasó a formar parte de la Luna, por supuesto, con dos diferencias. La primera, que no había nadie para manipularla, porque lo que la que allí se encuentra, está en su estado puro, primigenio, siendo mucho más poderosa de la que podemos encontrar aquí. Y la segunda, que debido al tamaño de nuestro hogar, nuestro planeta, la atracción que ésta ejerce sobre la Luna está provocando un flujo continuo de retorno de magia hacia nosotros.

Dada la influencia que tiene la magia en todos los seres vivos, es de suponer que la disminución de ésta en la superficie lunar afecte a todos los seres vivos, porque a pesar de que regrese a nosotros, también se dispersa a lo largo de todo el globo. También sucede que al aumentar el número de magos capaces de manipular la energía que nos rodea, el planeta ha aumentado con los siglos el flujo de atracción de magia desde la Luna, razón por la cual, se han incrementando las consecuencias debido al debilitamiento mágico en nuestro satélite.

Algunos autores opinan que sería posible retornar cierta cantidad de esta magia cuando el desequilibrio alcance un punto tal que de manera natural, tienda de nuevo a buscar igualar los flujos, mientras que otros opinan que habría que controlar la cantidad de magos a los que se les enseña a utilizar la magia.

De cualquier forma, es un hecho perfectamente probado para toda la comunidad mágica, que la Luna continua influyendo decisivamente en todos los seres vivos, mágicos y no mágicos, y que esperamos que continúe así durante mucho tiempo más.

Notas de juego

Tienes que hacerme 1 tirada de C.Astronomía con CD 10 para pasar el trabajo.  En principio sigues las reglas de los suspedos es decir, tienes -1 por suspender y si alguien te ayuda a realizarlo obtienes un +2.

Puedes hacer 1 tirada de investigación con CD 10 que te da otro +1 si la pasas (En roleo seria que te has preparado el trabajo para que no volver a fallar)

En cuanto al trabajo, me basta con que me escribas un poco, a modo del que hicieron los demas en la clase, no tiene que ser mucho tampoco, no os quiero comer el tiempo.

Ej del trabajo derecuperación:

El origen de la magia en la Luna y su pérdida vienen dados por sus mismas características. Se sabe que la Luna está formada por el mismo material que la tierra y que, seguramente, es un fragmento de ésta. Siendo así, ¿qué diferencia a ambos cuerpos celestes? La diferencia más notable es la composición de la atmósfera. Se sabe que son diferentes y que la luna carece completamente de ella. 

Gracias a eso, la atracción de la Luna es tan grande que puede influenciar en la Tierra y sus mareas y en la la magia que nosotros usamos. Esto también causa atracción en otros cuerpos celestes, como meteoritos, que impactan en la superficie de la Luna cambiando su estructura.

 

Te pongo también la clase de la semana anterior para que tengas algo de información:

Un anciano observa como los estudiantes van entrando y se van sentando en sus respectivos asientos, cuando ya se percata que ninguno más entra, levanta la mano y la puerta se cierra suavemente.

-¡Bienvenidos a la clase de Astronomía de 1º Año del Colegio Hogwarts! Mi nombre es Lecog Ölmez y sere su profesor por este año-. Comenta amablemente el anciano con un toque de entusiasmo en su voz.

-Estaré a su disposición por posibles dudas y para ayudarles en lo que necesiten a aquellos apasionados de la astrología y astronomía, si me quieren encontrar mi despacho esta en esta misma torre, creo que ya todos recibieron un Mapa del Merodeador, con el no debería costarles mucho encontrarlo...Cof....Coff...-.El anciano hace una pausa para toser.-Bien perdónenme, ahora ya comencemos con la lección básica de hoy.

-La luna es el único satélite natural de la Tierra, su apariencia es gris o blanca dependiendo de las fechas, posición y hora a la que se vea, aunque indiferentemente de eso se puede apreciar en su superficie unas manchas oscuras, se saben que estas manchas eran antiguos mares producidos por volcanes y desplazamientos de tierra lunar. También y ya si se mira desde un telescopio se pueden ver líneas irregulares que forman circunferencias o toman su forma; esto son las montañas y montes de la luna, de poca altura debido a que desde hace siglos se ha ido allanando por los meteoritos que caen en su superficie-.El profesor va dando la clase mientras apunta hacia un planetario mágico ubicado sobre sus cabezas que solo tenia una Tierra y una Luna flotantes, la dimensión de la Luna era casi como 4 personas juntas.

-Desde antes del descubrimiento casi de la magia, la luna ya aparece en la mitología y en la cultura de muchas civilizaciones; esto es por ser el 2º astro que más se ve después del Sol y esto es así debido a que la propia luna refleja la luz solar cuando esta no le da directamente, por eso por el día no la vemos ya que en algunos casos la luz le llega directamente y esto impide que la vemos bien y parezca que no esta. Dentro de unas semanas hablaremos de los eclipses, son un fenómeno bastante curioso y que se salta esta regla… bueno a lo que íbamos, por la noche sin embargo la podemos ver claramente porque la luz no le da directamente así como tampoco nos da a nosotros, solo nos da por refracción de los demás cuerpos celestes-.Explica con alegría mientra mueve el planetario de tal forma que la luz le de a la luna desde distintos ángulos para ayudarse a su explicación.

-Su posición varia ya que se mueve alrededor de la tierra, esto provoca un suceso de crecimiento y decrecimiento ilusorio que llega hasta el eventual desvanecimiento de la Luna, esto por supuesto es un fenómeno óptico la luna siempre esta ahí solo que no la vemos de nuevo por la luz del Sol.

-Después de que hayan obtenido los conocimientos básicos del satélite me dispongo a explicarles la clase de hoy: La influencia en los encantamientos de las Pleamares y Bajamares-.Hace una pausa en su explicación para agregar.-Como este año no he podido venir antes desde Turquía no pude comunicarle al colegio un libro que comprar para mi asignatura, tampoco creo que ningún libro no muggle dispongan esta información tan básica y a su vez necesaria, así que les pido que presten especial atención durante este año para no perderse nada.

-Las pleamares y Bajamares son dos fenómenos ocurridos debido a la Luna estos consisten e que el agua suba y baje de nivel, esto se ve claramente en mares y océanos. Cuando hay pleamar en un lado del mundo, en la otra cara hay bajamar, muchos estudiosos lo comparan con un corazón latiendo; aquellos que conozcan algo de la anatomía de un corazón me comprenderán-.Dicho esto comienza a dibujar rápidamente en la pizarra detrás de el un esquema de lo que esta a punto de explicar para que a sus alumnos les sea más fácil de comprender.

 

 -La Pleamares y Bajamares de dividen en 2 posibles a uno se les llama mareas muertas; ocurren cuando se da una pleamar en una Luna menguante o creciente son de menor magnitud y se sabe que modifican la magia elemental de agua. Si te encuentras en una Bajamar la magia del elemento agua se vera debilitada, dependiendo eso si de tu distancia a grandes masas de agua, el punto exacto de la Bajamar en ese momento y el grado en el que la Luna este menguando o creciendo. Por ejemplo si esta decreciendo solo se notara aun más este fenómeno, el punto máximo de este fenómeno es justo antes de alcanzar la Luna Nueva.

La Pleamar de las Mareas Muertas tiene el efecto opuesto al de las Bajamares de Las Mareas Muertas, amplifica el efecto de la magia del elemento agua también dependiendo de los factores que condicionaban una Bajamar dando su punto álgido justo antes de la Luna Llena; también se ha de saber que este efecto vuelve más fuertes y agresivas a las criaturas subacuáticas, aunque esto ya lo discutiremos en próximas lecciones-.Después de terminar este apartado de la explicación se gira con una sonrisa en la cara solo para decir.-Bien… por ahora ¿Alguna pregunta? ¿No? Perfecto, alumnos avispados, me gusta-."Que raro" piensa, "esperaba pillar a uno o dos dormidos ya en este punto, puede que si que sean buenos estudiantes al fin y al cabo".

-Vamos a continuar con las Mareas Vivas; se denominan Mareas Vivas a aquellas Pleamares y Bajamares que ocurren cuando hay Luna Nueva o Luna Llena; aunque estas no afectan a elementos sino a la magia protectora, tened mucho cuidado con esto pues un día puede salvaros la vida.

En las Bajamares de las Mareas Vivas, la magia protectora se debilita enormemente dependiendo de la distancia al agua, el punto exacto de la Bajamar y el lugar del globo terráqueo donde nos encontremos, se cree que afecta más en el Ecuador que en los Polos; este fenómeno causa aparte de una disminución en la magia defensiva un debilitamiento de las criaturas subacuáticas casi llegando a la muerte dependiendo lo débiles que sean esas especies

Por el contrario las Pleamares de las Mareas Vivas refuerzan la magia protectora llegando según la intensidad de la magia a hacerlas casi impenetrable excepto para ciertos hechizos prohibidos, depende también de las mismas condiciones que su cóntraparte la Bajamar, también marca el ciclo reproductivo de las especies subacuáticas y con ello su necesidad de encontrar comida, hay que tener cuidado ciertas especies son muy mortales en estas circunstancias-.Dando un largo suspiro se gira para anunciar.

-¡Bien! Y con esto finaliza la primera lección ¿Alguna duda?

Notas de juego

Notas de juego

Tienes que hacerme 1 tirada de C.Astronomía con CD 10 para pasar el trabajo.  En principio sigues las reglas de los suspensos es decir, tienes -1 por suspender y si alguien te ayuda a realizarlo obtienes un +2. Aunque esto tengo que hablarlo con el master así como decidir si tienes una nota máxima o no.

Puedes hacer 1 tirada de investigación con CD 10 que te da otro +1 si la pasas (En roleo seria que te has preparado el trabajo para que no volver a fallar)

En cuanto al trabajo, me basta con que me escribas un poco, a modo del que hicieron los demas en la clase, no tiene que ser mucho tampoco, no os quiero comer el tiempo.

Ej del trabajo derecuperación:

El origen de la magia en la Luna y su pérdida vienen dados por sus mismas características. Se sabe que la Luna está formada por el mismo material que la tierra y que, seguramente, es un fragmento de ésta. Siendo así, ¿qué diferencia a ambos cuerpos celestes? La diferencia más notable es la composición de la atmósfera. Se sabe que son diferentes y que la luna carece completamente de ella. 

Gracias a eso, la atracción de la Luna es tan grande que puede influenciar en la Tierra y sus mareas y en la la magia que nosotros usamos. Esto también causa atracción en otros cuerpos celestes, como meteoritos, que impactan en la superficie de la Luna cambiando su estructura.

Te pongo también la clase de la semana anterior para que tengas algo de información:

Un anciano observa como los estudiantes van entrando y se van sentando en sus respectivos asientos, cuando ya se percata que ninguno más entra, levanta la mano y la puerta se cierra suavemente.

-¡Bienvenidos a la clase de Astronomía de 1º Año del Colegio Hogwarts! Mi nombre es Lecog Ölmez y sere su profesor por este año-. Comenta amablemente el anciano con un toque de entusiasmo en su voz.

-Estaré a su disposición por posibles dudas y para ayudarles en lo que necesiten a aquellos apasionados de la astrología y astronomía, si me quieren encontrar mi despacho esta en esta misma torre, creo que ya todos recibieron un Mapa del Merodeador, con el no debería costarles mucho encontrarlo...Cof....Coff...-.El anciano hace una pausa para toser.-Bien perdónenme, ahora ya comencemos con la lección básica de hoy.

-La luna es el único satélite natural de la Tierra, su apariencia es gris o blanca dependiendo de las fechas, posición y hora a la que se vea, aunque indiferentemente de eso se puede apreciar en su superficie unas manchas oscuras, se saben que estas manchas eran antiguos mares producidos por volcanes y desplazamientos de tierra lunar. También y ya si se mira desde un telescopio se pueden ver líneas irregulares que forman circunferencias o toman su forma; esto son las montañas y montes de la luna, de poca altura debido a que desde hace siglos se ha ido allanando por los meteoritos que caen en su superficie-.El profesor va dando la clase mientras apunta hacia un planetario mágico ubicado sobre sus cabezas que solo tenia una Tierra y una Luna flotantes, la dimensión de la Luna era casi como 4 personas juntas.

-Desde antes del descubrimiento casi de la magia, la luna ya aparece en la mitología y en la cultura de muchas civilizaciones; esto es por ser el 2º astro que más se ve después del Sol y esto es así debido a que la propia luna refleja la luz solar cuando esta no le da directamente, por eso por el día no la vemos ya que en algunos casos la luz le llega directamente y esto impide que la vemos bien y parezca que no esta. Dentro de unas semanas hablaremos de los eclipses, son un fenómeno bastante curioso y que se salta esta regla… bueno a lo que íbamos, por la noche sin embargo la podemos ver claramente porque la luz no le da directamente así como tampoco nos da a nosotros, solo nos da por refracción de los demás cuerpos celestes-.Explica con alegría mientra mueve el planetario de tal forma que la luz le de a la luna desde distintos ángulos para ayudarse a su explicación.

-Su posición varia ya que se mueve alrededor de la tierra, esto provoca un suceso de crecimiento y decrecimiento ilusorio que llega hasta el eventual desvanecimiento de la Luna, esto por supuesto es un fenómeno óptico la luna siempre esta ahí solo que no la vemos de nuevo por la luz del Sol.

-Después de que hayan obtenido los conocimientos básicos del satélite me dispongo a explicarles la clase de hoy: La influencia en los encantamientos de las Pleamares y Bajamares-.Hace una pausa en su explicación para agregar.-Como este año no he podido venir antes desde Turquía no pude comunicarle al colegio un libro que comprar para mi asignatura, tampoco creo que ningún libro no muggle dispongan esta información tan básica y a su vez necesaria, así que les pido que presten especial atención durante este año para no perderse nada.

-Las pleamares y Bajamares son dos fenómenos ocurridos debido a la Luna estos consisten e que el agua suba y baje de nivel, esto se ve claramente en mares y océanos. Cuando hay pleamar en un lado del mundo, en la otra cara hay bajamar, muchos estudiosos lo comparan con un corazón latiendo; aquellos que conozcan algo de la anatomía de un corazón me comprenderán-.Dicho esto comienza a dibujar rápidamente en la pizarra detrás de el un esquema de lo que esta a punto de explicar para que a sus alumnos les sea más fácil de comprender.

 -La Pleamares y Bajamares de dividen en 2 posibles a uno se les llama mareas muertas; ocurren cuando se da una pleamar en una Luna menguante o creciente son de menor magnitud y se sabe que modifican la magia elemental de agua. Si te encuentras en una Bajamar la magia del elemento agua se vera debilitada, dependiendo eso si de tu distancia a grandes masas de agua, el punto exacto de la Bajamar en ese momento y el grado en el que la Luna este menguando o creciendo. Por ejemplo si esta decreciendo solo se notara aun más este fenómeno, el punto máximo de este fenómeno es justo antes de alcanzar la Luna Nueva.

La Pleamar de las Mareas Muertas tiene el efecto opuesto al de las Bajamares de Las Mareas Muertas, amplifica el efecto de la magia del elemento agua también dependiendo de los factores que condicionaban una Bajamar dando su punto álgido justo antes de la Luna Llena; también se ha de saber que este efecto vuelve más fuertes y agresivas a las criaturas subacuáticas, aunque esto ya lo discutiremos en próximas lecciones-.Después de terminar este apartado de la explicación se gira con una sonrisa en la cara solo para decir.-Bien… por ahora ¿Alguna pregunta? ¿No? Perfecto, alumnos avispados, me gusta-."Que raro" piensa, "esperaba pillar a uno o dos dormidos ya en este punto, puede que si que sean buenos estudiantes al fin y al cabo".

-Vamos a continuar con las Mareas Vivas; se denominan Mareas Vivas a aquellas Pleamares y Bajamares que ocurren cuando hay Luna Nueva o Luna Llena; aunque estas no afectan a elementos sino a la magia protectora, tened mucho cuidado con esto pues un día puede salvaros la vida.

En las Bajamares de las Mareas Vivas, la magia protectora se debilita enormemente dependiendo de la distancia al agua, el punto exacto de la Bajamar y el lugar del globo terráqueo donde nos encontremos, se cree que afecta más en el Ecuador que en los Polos; este fenómeno causa aparte de una disminución en la magia defensiva un debilitamiento de las criaturas subacuáticas casi llegando a la muerte dependiendo lo débiles que sean esas especies

Por el contrario las Pleamares de las Mareas Vivas refuerzan la magia protectora llegando según la intensidad de la magia a hacerlas casi impenetrable excepto para ciertos hechizos prohibidos, depende también de las mismas condiciones que su cóntraparte la Bajamar, también marca el ciclo reproductivo de las especies subacuáticas y con ello su necesidad de encontrar comida, hay que tener cuidado ciertas especies son muy mortales en estas circunstancias-.Dando un largo suspiro se gira para anunciar.

-¡Bien! Y con esto finaliza la primera lección ¿Alguna duda?

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Saliendo del despacho

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Editando, leer a partir del  párrafo subrayado

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En cuanto hable con el master os digo vuestras notas

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Tienes que hacerme 1 tirada de C.Astronomía con CD 10 para pasar el trabajo. Tienes -1 por suspender y si alguien te ayuda a realizarlo obtienes un +2.

Puedes hacer 1 tirada de investigación con CD 10 que te da otro +1 si la pasas (En roleo seria que te has preparado el trabajo para que no volver a fallar)

En cuanto al trabajo, me basta con que me escribas un poco, a modo del que hicieron los demas en la clase, no tiene que ser mucho tampoco, no os quiero comer el tiempo.

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Saliendo.

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Salgo del despacho :D