Partida Rol por web

- Sé que me ayudarías..., pero ya has hecho bastante por algo en lo que también soy culpable..., y no es justo... - le dice la pelirroja al muchacho con cierto pesar que no era otra cosa más que culpabilidad -... debía haberte ayudado en la torre esa misma noche..., siento que no he sido justa contigo..., pero no va a volver a pasar..., si pillan a uno, nos pillan a los dos....

Cuando el tema de conversación deriva a Thad ella le toma la mano a Artemis debajo de la mesa.

- No te preocupes..., no..., no es nada...., deberíamos atender a la  profesora o nos regañará..., y lo que me faltaba ahora era suspender pociones por mala actitud..., si eso pasa más me vale no ir en navidades a casa....

Tras una breve conversación con mi novia, vuelvo a dirigir la vista a la profesora para tomar atención a la clase, no son antes preguntarme que era exactamente lo que incomodaba a Kayla.

La profesora escuchó a sus alumnos y los miedos que tenían, o las pociones que consideraban útiles para poder enfocarlas contra sus propios temores.

- Señorita Eldevane...., las pociones que quitan el miedo existen, infundan un valor desorbitado, y lamentablemente, son muy útiles para mandar a magos y brujas prudentes a la tumba.... - no lo dice con maldad, casi con suavidad, como si enarbolara un recuerdo -... si alguna vez piensan que el exceso de valentía es algo bueno yo les recomendaría que fueran prudentes y no tomaran la poción..., el miedo advierte del peligro, ayuda a centrar la atención y a estudiar las consecuencias de los actos que vamos a realizar.... Pero no todo es bueno..., el miedo anula, hace impotente a la persona e incluso te hace tirar la toalla cuando aún hay posibilidades de lucha.... No subestimen sus miedos, luchen contra ellos desde ahora.... Sois niños.... - aquella charla contenía mucho más mensaje y misterio que cualquier otro que la profesora hubiera dado. Mostrando un lado humano y preocupado, una parte de sí que no siempre ansiaba mostrar..., razones tenía -...vulnerables a efectos mágicos pero flexibles a la hora de trabajar en vuestra magia interior..., y ésta no es el potencial que cada uno tiene..., sino los valores y cualidades de cada cual, vuestras actitudes ante la vida... algo que no os diferencia de las demás personas que existen... - evitó usar la palabra muggle

- Thad efectivamente es como dices...., no hay que dejar de vivir por los miedos que se tienen, enfrentarse a ellos, porque cada paso de esta vida es un reto..., y cada reto superado un éxito personal...., pero no todo el mundo tiene la facilidad para superar lo que lleva dentro, ni las experiencias e unos asemejan a los de otros... La vida no es justa, es algo que además deberéis de aprender cuanto antes.... Lamentablemente es así...- dice mientras observa a Victoria en la última parte de la clase sin decir nada, respeta su decisión

La profesora hace una parada mientras Ruben, el cual reafirma la idea de Altair, le guiña un ojo a ella, señal que es devuelta por la pequeña. Cyllene sonríe levemente sin decir nada. Hoy todo era más misterioso que cualquier otro día pasado, al menos en cuanto a Foxier se refiere.

- Señor Lestrange... ¿tiene usted idea de porqué tiene ese miedo?..., ¿alguna vez ha estado encerrado en un pequeño espacio para saber lo que se siente?.... - el puño de la mujer se cierra suavemente e un gesto sutil -... dicen que..., cuando te sientes preso sudas, sientes ganas de gritar y no sale la voz, ansías respirar pero el oxígeno apenas te llega, entras en pánico y el horror te envuelve..., tras eso te han anulado...., no eres capaz más de pensar en que aquello acabe, y no acaba..., no termina nunca.... - la respiración de la profesora era bastante agitada, ponía grandes dosis de control en el proceso -...a usted nunca le ha pasado eso... ¿no?....¿o si?....

Alen Ryder es el siguiente en abrirse a la clase y hacer una mención particular sobre sus miedos, los cuáles eran compartidos en parte con Kayla, siendo ambos muy próximos en formas de pensar.

- El fracaso es solo un indicador de que algo debe mejorar..., no es un factor concluyente en sí... Tomarse el fracaso como un fin absoluto no te hace mejorar, tomarlo como una posible vía de mejora te hace rozar el éxito... Y sobre lo de perder seres queridos..., definitivamente es un miedo comúnmente compartido..., no es fácil aceptar las pérdidas... Las pociones de resurrección son de lo peor que se ha podido crear si lo que se ansía recuperar es una persona..., lo máximo que se ha conseguido es crear inferis..., no muertos que no piensan, razonan ni actúan como lo hacían nuestros seres queridos... Jamás hagan esta poción si quieren que el recuerdo del que se va, sea noble y no mancillado por una imagen degradada y putrefacta del mismo.... Además, esa poción está prohibida por el ministerio...., el respeto a los fallecidos es lo que se protege con ello...

Artemis no desea hablar en clase, al menos no con la docente, porque el muchacho estaba muy atento a la pelirroja, y ella a él. De improviso Castle, el chico de Slytherin se levanta y comenta que desea ir al baño, cosa a la que Foxier accede, pero en aquella salida y entrada hay un choque de miradas entre Thad y Kayla, algo que a la mujer no le pasa desapercibido. Thad y Artemis eran de su club de pociones, quizás en algún momento charlase con ellos...

- Bien, centrémonos ahora.... En la clase anterior sentisteis miedo por los objetos que para vosotros eran vuestros tesoros...., en esta clase la poción va orientada en otro ámbito..., ayudar a las personas a las que apreciáis, un tesoro mayor que los objetos que guardáis..., ya que éstos que os escondí os evocaban en muchos casos a personas queridas...., y el tesoro no eran precisamente los objetos, sino las personas.... ¿Podéis decirme qué tipo de poción aprenderemos hoy en la sesión?....

- Señorita Eldevane...., las pociones que quitan el miedo existen, infundan un valor desorbitado, y lamentablemente, son muy útiles para mandar a magos y brujas prudentes a la tumba.... 

Las palabras de la profesora... me sorprenden. Por una vez, por primera vez, en su tono hay mucho más que la actitud habitual de infundir miedo. Es... como si recordara, y esos recuerdos le estuviesen haciendo hablar con nosotros. Su discurso sobre la recomendación de sentir el miedo, me hizo pensar en las palabras de Thad, que también tenían algo de cierto. Debíamos hacer caso de nuestros miedos, y aprender a sobreponernos a ellos. No era algo tan frívolo como mi compañero sugería, pero sí que se trataba de vencernos a nosotros mismos en algunas situaciones.

Pero tras todo el análisis de lo que dijeron, llegó el momento de la clase de verdad.

- Bien, centrémonos ahora.... En la clase anterior sentisteis miedo por los objetos que para vosotros eran vuestros tesoros...., en esta clase la poción va orientada en otro ámbito..., ayudar a las personas a las que apreciáis, un tesoro mayor que los objetos que guardáis..., ya que éstos que os escondí os evocaban en muchos casos a personas queridas...., y el tesoro no eran precisamente los objetos, sino las personas.... ¿Podéis decirme qué tipo de poción aprenderemos hoy en la sesión?....

Vencer el miedo, potenciarlo, o a lo mejor...

-Profesora, ¿podría ser una poción para extraer recuerdos?

Alex escuchó a sus compañeros antes de pronunciarse - ¿A qué le teme usted señorita Foxier?-

Victoria escuchó a sus compañeros atenta, unos tenían miedos que ella misma compartía y fue interesante escuchar la opinión y consejos de la profesora. Vio también como Thad entraba y salía en mitad de la clase y que parecía nervioso e incómodo al igual que Kayla, ¿qué habría pasado? No era asunto suyo así que no le dio mas importancia aunque le pareció extraño. Sin embargo, cuando Alex se pronunció y preguntó a la profesora cuales eran sus miedos, no pudo evitar enderezarse en la silla para escuchar mejor. 

La profesora miró a Altair cuando hizo una sugerencia sobre el tipo de poción que enseñaría y negó con la cabeza, moviéndola con suavidad, dejando que su tono de voz, bastante relajado, le ilustrase.

- No es una poción para extraer recuerdos..., es más, creo que aquellos que son realmente importantes, no se olvidan nunca, solo se van de nuestra memoria los que no llegaron a calar con profundidad... Ha sido un buen intento, si quieres puedes seguir sugiriendo.., pensar a veces requiere tiempo... - comenta de manera agradable, un cambio muy notable en la docente.

La situación incómoda llegó de la mano de Alex Lowell que le preguntaba a ella misma a qué temía. Su sonrisa se vio forzada, hasta Victoria la cual parecía no tener mucho interés por nada que no fuera la poción cambió su posición del cuerpo, interesada en la respuesta de la docente, la cual estaba tensa mientras su alumnado la miraba como si la curiosidad les invadiera hasta límites insospechados.

- Qué temo...., muy Gryffindor Lowell, su valentía traspasa barreras... - responde ella antes de quedar un tiempo en silencio -...Pero es de justicia..., muchos habéis abierto vuestros miedos a la clase y no voy a castigaros por ello con mi silencio....- Toma aire -... Me temo a mí misma...., a realizar acciones que puedan dañar a otras personas, a beneficiar a quien no debo, también a no enseñar lo que debo porque hay quienes dependen de mi..., y sobre todo temo ser un arma en manos erróneas....

La respuesta de la mujer había sido dicha y probablemente no entendida por unos niños tan pequeños, pero no escatimó en detalles su respuesta, demostrando una cosa en esa clase "quid pro quo" ellos habían dado y era el momento en el que ella daba, y si analizaban sus clases siempre era así, quien no daba la talla no recibía halagos, quien se esforzaba se llevaba una sonrisa, quien le pedía obtenía una respuesta y sobre todo, quien se acercaba a ella no recibía un no en su formación. Puede que no fuera cercana o simpática, pero sus métodos de enseñanza tenían una base, no centrados en el caos o su único interés personal, aunque a veces, pudiera parecerlo.

Mire a la profesora Cyllene pensativo parecía que ella lograba entender cómo se sentía al igual que yo- me lo pensé un poco antes de contestar pensando en mí infancia y prácticamente todos mi vida -Bueno si me an encerrado en pequeñas habitaciones aunque realmente e estado encerrado en una mansión toda mi vida- después de abrirme un poco con la profesora seguí pensando qué tipo de poción se podría usar para esa situación,no quería eso de quitarme el miedo se supone eso nos ayuda a crecer -Quisas funcionaria una poción para relajarse y concentración- Miro a la profesora fijamente no quería que me regalara nuevamente si no llegaba a ser la poción indicada.

-Quizás la poción calmante o el filtro de la paz- le dije a ala profesora con algo de miedo, si lo importante eran los recuerdos y las sensaciones muchas veces mantenerse tranquilo ante una situación era lo mejor que se podía hacer.

Si no era una poción para extraer recuerdos, ni tampoco para crear o destruir miedos... ¿qué sería? La verdad es que estaba completamente desconcertada. 

Al menos, el tono de la profesora era diferente. De pronto me estaba haciendo regresar a la comodidad de las clases y consiguió que me sintiese bien estando allí. Era como si todo aquello con Chloe quedara ya muy lejos, tanto, que mis sentimientos se habían relajado, permitiéndome disfrutar de aquella clase y sentir cierta afinidad con la propia profesora, algo que unos días antes, no habría considerado que fuese posible.

También caí en la cuenta que había dicho que servía para ayudar a las personas, por lo que no podía ser algo destructivo. No, no. Tenía que ser algo positivo.

Si no es para extraer recuerdos... ¿será para compartir... sentimientos? Es decir, ¿para poder sentir lo que otras personas sienten en un momento dado, algo así como ser capaces de percibir su empatía?

- ¿Se trata de algún tipo de antídoto?

Victoria levantó la mano, le dijo a la profesora que tipo de poción podría ser la que iban a aprender y siguió hablando, se sentía más cómoda y animada al ver la sinceridad de la docente.

- Yo, temo a los lugares pequeños y a la muerte, pero sobre todo a la soledad...

Levanto la mano y cuando la profesora me mira digo rápidamente:

A mi me gustaría aprender la "poción agudizadora de ingenio" pero no se si será la que vamos a preparar hoy.

Yo se que parece una tontería pero tengo miedo a los payasos... Digo con la cabeza agachada.

La última vez que vi uno me puse nervioso y sin ni siquiera saber cómo usé un hechizo para protegerme, el chico acabó lastimado y en estado de coma en el hospital, fue en el halloween de hace un año pero aún así los recuerdos eran tan dolorosos que las lágrimas asomaron una vez más a mis ojos, creo que sigue allí por mi culpa... Y por eso llegué tarde a Hogwarts... estuve recluido en un centro especial acusado de agresión y tuve que hacer trabajos sociales todo el año.

Raven escuchaba atentamente lo que se iba diciendo en la clase, sin embargo, cuando la profesora pregunto por los miedos ella baja la cabeza, no quería que le preguntara, incluso estuvo a punto de decirlo cuando la profesora hablo, sin embargo, ella misma negó con la cabeza mientras pensaba:

No… se van a reír… no, no puedo decirlo, porque si lo digo seguro que pasa… no… además no tiene por qué preocuparse nadie de mi

Raven en ese momento empieza a pasar las páginas del libro de pociones de un lado a otro, estaba claro que estaba tratando de evitar el tema ya que a ella no le gustaba mentir y si decía algún miedo iba a mentir, porque nunca iba a decir delante de nadie cual era su autentico miedo, porque era algo que temía mucho, porque era algo que ya había sufrido y para ella el solo decirlo era como invocar que pasara.

-Yo temo suspender alguna de sus clases profesora Cyllene, no quiero ni pensar en lo que tendría que hacer para aprobar, conociendo sus métodos de enseñanza y su bipolar carácter- puestos a sincerarnos mejor con una frase graciosa tras lo ambigua que había sido la respuesta de la maestra.

Cyllene escucha atenta las palabras de Francis y comprende ahora parte de su miedo, asintiendo levemente antes de pronunciarse a darle una respuesta.

- Comprendo su inquietud y es algo que podrá superar si se esfuerza y cuenta con personas que estén dispuestos a ayudarle...., créame, lo suyo no es un imposible.... Y lamento comunicarle que no ha acertado en las pociones,  una poción relajante a veces embota los sentidos, no es la más recomendada en cualquier caso....y una de concentración no evita el dolor por las personas a las que se aprecia....

Dani participa de la clase dando su opinión al respecto.

- El filtro de la paz la aprenderán en cursos superiores, es complicada para que los alumnos de primero la manejen...., y su función dota de calma a quien lo bebe pero no soluciona los problemas.... De todas formas, buen intento....

Altair prueba suerte de nuevo dando otra idea, la cual era bastante interesante, pero no la correcta.

- La empatía es necesaria en cualquier caso, pero si algún día hay un familiar herido, lo que menos se necesita es empatizar, porque ese camino ya está hecho con la persona que se ama.... Pero creo que voy a ser más específica para no perderles en la clase de hoy, la cual es la base de los próximos cursos en Hogwarts....

Victoria da un paso de confianza para decir una parte muy íntima de ella. Cylene asiente a la joven Ravenclaw y le asegura una cosa.

- Va a encontrar muy útil la sesión de hoy, que, no es exactamente un antídoto, pero puede ser la corrección a muchos males..., créame, preste hoy atención para aprender de la magia..., le agradará....

La mujer atiende seguidamente a Thad y le sonríe

- Esa poción la aprenderá este año, créame que va a serle muy útil en determinadas sesiones de clase donde se precise usar los conocimientos que se tienen sobre la magia. tenga paciencia y ya verá como el día que se explique disfruta su elaboración.

Cuando Van Houten cuenta su experiencia, Foxier comprende la petición que le hizo el muchacho hacía unos días, y es que debía sentirse muy culpable por los hechos acontecidos en el mundo muggle.

- Debería empezar a ahorrar, como le dije..., si libera su alma, podrá eliminar la culpa.... Su miedo tan solo tuvo una mala consecuencia..., muchas veces así sucede..., pero hay que controlarse y superar lo que nos descontrola....

La clase seguía su ritmo cuando de repente escuchó algo que le sorprendió, y no era precisamente que Lowell pensara que su mayor miedo fuera suspender su clase, sino que la insultase delante de todos los alumnos, un acto que ella no iba a dejar pasar, demostrando algo, era una mujer más de acción que de amenaza.

- Señor Lowell...., 20 puntos menos para Gryffindor, y acaba de ganar el honor de limpiar los calderos cuando finalice la clase de pociones... - su tono de voz era serio pero no se elevó ni un decibelio, pero eso sí, su mirada se entornó, enfadada -... Y por cierto, acaba usted de finalizar su pretensión que me expresó el otro día..., para que un alumno tenga un mentor lo primero es que deba existir un respeto por el que enseña, algo que usted acaba de demostrar, no tiene hacia mi persona.

Tras ese encontronazo, Cyllene comprendió que si se ablandaba con los alumnos, éstos tomaban exceso de confianza. Una lástima haber intentado la aproximación. Tenía muchas cosas que transmitirles y esos consejos que aún se guardaba, no serían dichos porque al final tomaban las cosas a risa y no comprendían la profundidad de sus palabras.

- Comencemos la clase... Unos de los mayores miedos que existen es al dolor, ya sea físico o por la pérdida de un ser querido, teniendo en cuenta que son alumnos de primero, van a aprender la poción de ojos abiertos, muy útil porque impide que la persona se duerma, sobre todo si ha sido drogado o ha recibido un golpe... Todo el mundo sabe que después de un golpe una persona puede quedar inconsciente y morir..., pues bien, este brebaje impide que la persona duerma, aumentando la supervivencia de la misma.... No es exactamente el tipo de poción que esperabais pero os aseguro algo, es la base para aprender los próximos cursos las pociones sanadoras..., si curáis a quien amáis, uno de los miedos que tenéis se evaporarán..., no la subestiméis....

De nuevo una clase con opciones limitadas y mucha búsqueda, creo que la profesora Foxier les estaba gustando mucho este tipo de lección, aunque eran interesantes eran algo complicadas, lo primero que hice fue buscar en el libro los ingredientes necesarios, por fortuna o capricho del destino encontrar los ingredientes no fue complicado, eran bastantes comunes y afortunadamente contaba con algunos de ellos para hacer gracias a los kits, pero la preparación era diferente, esta vez decidí que la mejor forma era trabajar en equipo, después de todo sabía los ingredientes solo necesitaría ayuda a la hora de saber como preparar la poción.

-Chicos yo se los ingredientes, pero alguien sabe como se prepara si formamos equipo sería mas efectivo- esperaba que alguien que supiera preparar la poción apareciese. 

Profesora, no encuentro los ingredientes de la poción que ha mencionado...

El niño rubio pasaba las hojas del libro de segunda mano del colegio frenéticamente, se sentía estúpido por no encontrar la información y cualquiera que le mirase seguro que empatizaría con él. Parecía estresado además de cansado, quizás por querer ser el mejor en todo o porque no dormía lo suficiente por los problemas personales que pudiera tener, algo quedaba meridianamente claro, el chico se esforzaba demasiado.

Mientras revisaba pagina y pagina buscando qué clase de ingredientes debe usar no podía pensar que ahora no solo era malo para hacer pociones sino que tampoco servia para buscar los ingredientes de las mismas,intentaría buscar más a fondo o lo mas probable es que la profesora nuevamente me regañara -No logro encontrar nada acerca de la Poción.