Partida Rol por web

La nueva era de Hogwarts

Despacho del profesor Harold Jonstein Rowle

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02/09/2018, 22:12
Prof. Harold Jonstein Rowle
Sólo para el director

https://www.topnews.in/files/Sean-Connery_0.jpg

Te dejo la imagen para que me la coloques en la ficha, porfa. Desde la tablet, que es lo que suelo usar, se me descentra al tratar de ponerla y queda descuadrada. :P

En breves te hago un post descriptivo de mi despacho!! 

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02/09/2018, 22:54
Prof. Harold Jonstein Rowle

Despacho del profesor de herbología, Harold Jonstein Rowle

Ubicado en el último de los invernaderos presentes en los terrenos de Hogwarts.

Por todos es sabido que el despacho del profesor de herbología es de los más rústicos y austeros, contando simplemente con lo realmente imprescindible. Tras haber recorrido el invernadero, repleto de todo tipo de plantas enredaderas que cuelgan desde el techo y semilleros en los laterales que rebosan de multitud de plantas con flores exóticas, arbustos de menor tamaño en sus respectivas macetas y árboles enormes, enraizados a gran profundidad, que forman parte de la misma estructura del complejo, se llega a una pequeña escalera que baja hasta una enorme y robusta puerta de madera roble, con cerradura y un picaporte de hierro macizo, y una placa metálica ornamentada en los margenes, donde reza con elegantes trazos el siguiente letrero.

"Despacho del profesor de herbología, Harold Jonstein Rowle"

Al cruzar el umbral, se puede apreciar como toda la estancia huele a madera fresca y tierra recién mojada, como justo después de llover. Grandes estanterías, repletas de cajas y libros antiguos hasta donde los ojos alcanzan a ver ocupan todos los laterales, un par de baúles gigantes, un armario acristalado con múltiples botellas, frascos y viales, se pueden entrever al fondo de la estancia. Una pesada y maciza mesa de madera, con varios cajones y estantes, hace de improvisado escritorio y recibidor, en el cual siempre suelen haber manuscritos, pluma y tintero, varias varitas en proceso de fabricación, herramientas de trabajo, mapas y una lámpara sorda regulable. En la parte central se observan dos cómodos sillones de cuero endurecido, una mesita con extrañas runas y variadas sillas rústicas de madera para las visitas. En una esquina, dando acceso a la planta superior, un enorme árbol improvisa una hermosa escalera de caracol que sube hasta el dormitorio, el baño y una improvisada cocina, donde presuntamente realiza vida normal el profesor de herbología cuando no está dando sus lecciones.

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11/09/2018, 23:01
Prof. Harold Jonstein Rowle
Sólo para el director

Nombre:  Harold Jonstein Rowle

Cargo: Profesor de "herbología" en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. Supervisor del "Club de Duelos" y del "Club de ajedrez mágico".

Edad: 63 años

Horóscopo: Aries

Estatus de sangre: Pura (Familia Rowle, uno de los sagrado 28)

Oficio: Fabricante de varitas (discípulo de Mykew Gregorovitch en su infancia y de Garrick Ollivander desde su llegada a Escocia).

Varita: Madera de roble inglés, núcleo de fibra de corazón de dragón colacuerno húngaro, 35,5 cm, moderadamente flexible.

Descripción física:

- De cabello corto canoso, barba cuidada y calvicie incipiente, ojos marrones oscuros y tez blanca, su mirada fría y calculadora nunca deja indiferente. De complexión normal, con 1,78m de altura y 82 kg, nadie juraría que este hombre de avanzada edad está en decadencia físicamente. Suele vestir su elegante túnica negra en los eventos y una bastón con cabeza de dragón plateado donde guarda su varita. En contraste, durante las clases de su asignatura, suele llevar un hábito de colores toscos con una capa negra, guantes de piel de dragón y gafas protectoras. 

Descripción psicológica:

- Harold es un tipo parco en palabras, serio, directo y conciso, que suele causar una oscura primera impresión y algo de temor por ser bastante estricto,... pero que cuando lo conoces, es fácil reconocer en él cualidades que le permiten ser un excelente profesor,... atento, comprensivo, servicial, dedicado y apasionado a la herbología, inteligente y leal, que valora el trabajo duro, el cumplimiento de las normas y la disciplina en su justa medida. No suele hablar mucho de su vida privada, ni aún con otros profesores, por la reciente pérdida de su mujer, Reginna Rowle, la cual ha provocado un serio vacío en su ser y haberle tornado desde entonces más introvertido. Tiene dos hijos y una nieta.

Hasta aquí sería lo que verían todos en la ficha, ahora te planteo el trasfondo del personaje. A ver qué te parece...

La idea es que mi personaje, bastante mayor ya, hubiera conocido en persona a Gellert Grindelwald y hubiese sido uno de sus seguidores hasta que Albus Dumbledore lo venció y lo encerraron en Nurmengard. Mi personaje pudo haberle ayudado a construir, desde sus cimientos, la prisión en la que Gellert acabaría muriendo asesinado por Voldemort...y ahí, se me ocurre una idea paralela para la trama, que sea coherente con los libros de la saga... 

Sabemos que Voldemort, una vez recupera el poder, obtiene la información de dónde está encerrado Gellert Grindelwald y, para tratar de hacerse con la ubicación de la varita de saúco (que tiene Dumbledore), va allí para hacerse con esa información y después matarlo. ¿Cómo pudo aparecerse allí, siendo una prisión mágica sin puerta para acceder, salvo que sepas cómo es la celda y te aparezcas? Fácil, en algún momento Voldemort sabrá que fuí uno de sus aliados, el ejército de Gellert) y que le ayudé a construir la prisión,... vendrá a por mí a Hogwarts (dejándome aturdido y muy mal herido) tratando de obtener (con éxito) la información que necesita para ir a Nurmengard y aparecerse ante él. ¿Te mola?

Yo, durante estos primeros años como profesor, podría tratar de pasar desapercibido y no hablar mucho de mi...pero molaría que los alumnos, durante sus infinitas aventuras, en determinado momento registren mis aposentos, vean el simbolo tatuado en mi antebrazo de las reliquias de la muerte (seguidor de Grindelwald), algún manuscrito antiguo o lo que sea...y vayan destapando la realidad, que no soy trigo limpio xD. También había pensado en ser un fabricante de varitas en oculto, que en su momento trabajó para Gregorovitch como aprendiz, y que intenta trabajar con madera de saúco para hacer una varita más poderosa. Vaya, podría estar tratando de crear una nueva versión de la varita de saúco ancestral y eso también poder ser usado en la trama. ¿Y si los alumnos roban o destruyen las varitas de saúco antes de que llegue Voldemort? ¡Infinidad de posibilidades que podrían llevarse a cabo o no! xDDD

Son solo ideas, pero puede estar muy bien si trabajamos sobre ello para que les sucedan acontecimientos chulos y que no se lo esperen. ¡Ya me dices!

Notas de juego

Dejo aquí el post para que no se pierda entre los mensajes del off topic ;)

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18/09/2018, 00:49
Prof. Harold Jonstein Rowle
Sólo para el director

Harold Jonstein Rowle nació en Plovdiv (Bulgaria) en 1915. Su padre fue Magnus Rowle, un reconocido magizoólogo escocés, y su madre Angélica Vulchanova, una medimaga búlgara. Ambos estaban felizmente recién casados y acababan de tener a Harold, cuando un trágico día el padre del muchacho tuvo una disputa con Mykew Gregorovitch, el famoso artesano de varitas mágicas y poseedor por aquel entonces de la varita de saúco. El duelo provocó la muerte de Magnus, y Angélica, no pudiendo soportar el inmenso dolor de la pérdida, trató de suicidarse siendo evitado in extremis por el mismo Gregorovitch, quién se sintió culpable.

Durante unos años, Gregorovitch procuró el sustento de madre e hijo, y acabó convirtiéndose en el padre adoptivo de Harold. Gregorovitch observó que el muchacho era muy observador, atento, ingenioso, ávido de conocimiento y con mucha curiosidad por aprender. Lo tomó como aprendiz desde que tuvo uso de la razón, y siempre estuvo rodeado de elementos para confeccionar varitas mágicas. Antes de recibir su pergamino para acudir a Durmstrang a los 10 años, ya sabía distinguir de que estaba hecha cualquier varita, conocía las propiedades de las distintas maderas, de los diferentes núcleos con que estaban compuestas y la mejor forma de sacarles el mayor potencial. Había nacido con el talento para ello.

En numerosas ocasiones, dada la buena relación entre Gregorovitch y Ollivander, Harold había estado escuchando los distintos puntos de vista de ambos artesanos cuando Ollivander visitaba a su compañero, y en alguna ocasión, incluso se había decidido a intervenir sorprendiendo a Ollivander por el talento innato del muchacho. "Algún día serás un magnífico artesano de varitas mágicas, estoy seguro de ello, joven Rowle" - le había comentado afectuosamente Ollivander.

Durante su estadía en Durmstrang, el joven destacó en herbología, criaturas mágicas y en las artes oscuras,...la madre de Harold murió de una extraña enfermedad, y la familia Rowle, una de los sagrado 28 que contaba con numerosas influencias en el Ministerio de Magia, habiendo escuchado lo ocurrido al padre del muchacho años atrás y al ser huérfano, decidió tomar cartas en el asunto y logró incriminar a Gregorovitch de asesinato, logrando que el menor de edad fuese trasladado a Hogwarts, y que el artesano búlgaro ya no supiese de Harold hasta muchísimo tiempo después.

Tras finalizar sus estudios en Hogwarts y graduarse con excelentes notas, decidió trabajar como aprendiz de Ollivander, y durante varios años planificó el ir a ver a Bulgaria al que consideraba su padre. Realizó su viaje a tierras eslavas y el destino quiso que antes de llegar, se cruzara con Gellert Grindelwald, quién acababa de robarle la varita de saúco. Harold la reconoció de inmediato e incriminó al hombre de ladrón, y éste divertido, valoró si matarlo por ser conocedor de tal información que podría exponerle o perdonarle la vida, usando al joven para sus propósitos. Finalmente se decidió por la segunda opción, y con el tiempo inculcó al joven Rowle sus fuertes ideales...cambiaría el mundo desde sus cimientos y lograría que los magos gobernaran a los muggles, "Por el bien de todos".

Al igual que a Dumbledore, la idea caló profundamente en Harold de inicio, quién se convirtió en un fiel integrante de la Orden de Gellert y le ayudó en sus ambiciosos propósitos. Ambos construyeron la prisión inexpugnable de Nurmengard, fueron convenciendo a más magos a su causa y lucharon contra los que se oponían, confeccionó múltiples varitas más poderosas para los de la Órdenes e influyó en las grandes potencias mundiales muggles. Sin embargo, las formas de Gellert se volvieron cada vez más retorcidas, crueles y oscuras...matando por placer, creando un ejército de inferius, y provocando la Segunda Guerra Mundial muggle en 1941. Fue entonces cuando Harold dijo basta y dió por loco a Grindelwald, quién con su varita de saúco cometía todo tipo de atrocidades.

Por filtrar información de los planes de Grindelwald al Ministerio de Magia, y ayudar a Dumbledore y los que le apoyaban a acabar con la guerra, fue eximido de sus cargos una vez todo acabó, y se ganó la confianza del director de Hogwarts, quién le ofreció la posibilidad de ejercer como profesor de Herbología o de Cuidado de Criaturas Mágicas, si así lo deseaba. El combate entre Grindelwald y Dumbledore en 1945 siempre será recordado en la comunidad mágica, y el mismo Harold se encargó junto a Dumbledore de encerrarle en Nurmengard. (Dumbledore y Harold realizaron un juramento inquebrantable prometiéndose mutuamente nunca liberar a Grindelwald, ni revelar la forma de hacerlo a ningún tercero)

Desde entonces, Harold lleva años ejerciendo como profesor en Hogwarts, se casó con Reginna Rosier y tuvo dos hijos, Thorfinn y Euphemia Rowle. El ascenso al poder de Voldemort y el inicio de la primera guerra mágica provocó que tuviese diferencias con los de su propia sangre, y al final le abandonaron. Harold ha permanecido fiel a Dumbledore y le ofrece siempre su apoyo y respeto. Pero intuye que sus dos hijos se han dejado convencer por las ideas del lord tenebroso y que pueden haberse convertido en mortífagos encubiertos.

¿Que te parece el trasfondo al final? Lo pongo en notas? Si hay cambios que quieras hacer o qué te parezcan mal me dices ;)

He leído la ficha de Altair y he visto que no tiene padre porque le abandonó (por eso conserva el apellido de soltera de la madre). Le comenté que le parecería que fuese mi nieta y me dijo que por ella perfecto, pero que lo hablase contigo por si ya tienes algo pensado. Ahora te propongo como sugerencia... ¿Qué te parecería que Thorfinn Rowle, un mortífago de Voldemort, fuese el padre de Altair y mi hijo, convirtiéndonos por tanto en su abuelo y mi nieta? ¿Te parecería bien?

 

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20/09/2018, 01:15

Por mi perfecto. He hablado con Altair y le he dicho que es una buena forma de unir ambas historias, ella no te conoce y tu puedes reconocerla al entrar en Hogwarts o porque la hayas estado vigilando estos años... lo que tu veas, es una buena forma de dar más vida al roleo, de enriquecerlo.

Y lo del padre mortífago es genial, podrá dar juego durante la partida

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20/09/2018, 20:28
Prof. Harold Jonstein Rowle
Sólo para el director

Pues si Altair está conforme, perfecto! Nada que añadir, así queda la historia del personaje definitivamente, jeje.

Estoy ya planificando la primera clase y más o menos tengo decidido lo que precisaré, a ver qué te parece y si puedes facilitarme los datos ;)

Mi idea para la primera clase es iniciarles en el mundo de la herbología... enseñarles el invernadero donde trabajaremos, explicarles los materiales que usaremos y su ubicación, las normas de comportamiento y el riesgo si se incumplen... Después los haré sentar en las bancadas en grupos de 4 o 5 como máximo, mezclando las distintas casas, y hacerles sacar sus libros.

Dividiré la clase en dos partes...

Les haré un poco de clase teórica en la que les definiré el concepto herbología, la clasificación habitual que se suelen hacer según la utilidad que tengan las plantas, les daré algunos ejemplos de las plantas más usadas habitualmente en herbología, que partes de la planta son las más importantes y en que se suelen emplear (pociones, curas, remedios, venenos, alimentación, ornamentación...)

La parte práctica consistirá en que interacciones con varias plantas que les colocaré en las mesas (aún no se el número de alumnos total), observando su forma, color, olor, si emiten sonidos, si se mueven, como son al tacto. Con los datos que recopilen de sus observaciones les haré investigar en los libros para que traten de  nombrarla y clasificarla según su utilidad (cauterizadoras, alucinógenas, somnolientas, curativas, venenosas o mágicas) y en qué opciones o remedios se usan...

¿Cómo evaluamos? ¿Que necesitaré?

Haré que trabajen en equipo y que compartan información. Cada uno podrá hacer dos tiradas de percepción (una general y otra para algo en concreto (oído, tacto, olor, vista, gusto) e intercambiarán información entre ellos para discernir que planta tienen delante. Y una de supervivencia para saber cómo manipularla.

 Una tirada de investigar/buscar información para documentarse y tratar de encontrar el nombre de la especie.

Según sus tiradas tendrán más pistas y mejor bonificador para la última parte. Realizarán un trabajo de la planta a modo de resumen de todo lo que han recopilado, en la que será imprescindible que nombren la planta y la describan brevemente y finalmente harán la tirada de Conocimiento de herbología para evaluar en conjunto el trabajo, aplicando el bonificador correspondiente.

Necesitan obligatoriamente...

1. El libro de herbología (si no lo tiene alguno, -2 a la tirada final)

2. Un pergamino (pluma y tinta)

3. Guantes para manipular la planta

4. Kitt de ingredientes

Las plantas que estarán sobre las bancadas serán...

Asfódelo (se usa en pociones Amortentia y Filtro de Muertos en vida) 

Menta (se usa en Elixir Euforia, poción Volubilis, Poción de amor y en las grageas Bertie Bott)

Diente de león (como ingrediente estándar de muchas pociones, infusión e impregnando las varitas mágicas para aportarles durabilidad)

Ajenjo (filtro de muertos en vida, Elixir Euforia, solución encoger)

Ortiga (cura para forúnculos, poción herbicida, solución agrandadora)

 

 

 

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26/09/2018, 20:36

Notas de juego

Profe te pongo una duda por aquí. ¿El roleo de la pifia lo hago antes o después de comentarles a mis compañeros lo que encontré en el libro? Me ha encantado como has manejado la pifia, muy cómico, espero hacerle honor con la interpretación.

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27/09/2018, 00:10
Prof. Harold Jonstein Rowle

Notas de juego

Puedes hacerlo como quieras, un post es solo para tus compañeros (el de la planta) y el otro para toda la clase :)

No tienes más remedio que hacer ambos, en el orden que quieras. Se supone que has estado trabajando con todos hasta que pasa lo otro. Si quieres rolea antes lo de la planta :p

¡Lo importante es que te acuerdes de añadir a todos cuando rolees la pífia!

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29/09/2018, 19:49
S1-Altair Edevane

A pesar de haber subido a la sala cómun, pensé que quizás podía practicar un poco más en algunas cosas, para facilitar sobre todo las clases que debían venir, así que me acerqué a los invernaderos para preguntarle al profesor si podía empezar a aprender un poco por mi cuenta.

-Esto... ¿profesor Rowle? -pregunté con timidez. Debía estar por aquí, pero....

-Eh... soy Altair Edevane, he venido por sí... porque quería preguntarle algo.

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29/09/2018, 21:25
Prof. Harold Jonstein Rowle

El profesor Rowle acababa de llegar a su despacho hacía escasos minutos cuando advirtió que alguien recorría el invernadero para llegar hasta donde se encontraba. En cuando dedujo que el visitante acababa de llegar al umbral, y antes de que pudiese golpear el picaporte, agitó su varita y la puerta se abrió sin que fuese menester llamar. Harold estaba sentado en su silla, frente a la mesa de trabajo, dándole forma a una rama de madera de serbal para crear y diseñar una de sus varitas mágicas. No obstante, ante la grata visita, dejó lo que estaba haciendo e invitó a la jovencita a pasar...

- ¡Aquí estoy, adelante! No te quedes en el umbral, no seas tímida. Entra y cierra la puerta por favor, no quiero que se salga afuera que luego me da muchos problemas...  Habló en tono agradable y cálido el profesor, aunque Altair realmente no podía saber de que o quién estaba hablando y a donde exactamente dirigía la mirada... En esos instantes, aunque le estuviese hablando a ella, el profesor Rowle tenía la atención puesta en otra parte...

- ¡Oh, pero si es la joven Edevane! ¿A qué debo el honor de tan grata visita? Preguntó finalmente prestándole la atención debida. ¿Puedo ayudarte en algo? Confío en que esa rozadura haya sanado correctamente...

 

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29/09/2018, 21:58
S1-Altair Edevane

Eh, sí, sí, está mucho mejor. Gracias, profesor.

Tomé aire y cogí valor para explicarme.

Esto... yo venía a ver si podía empezar a practicar con algunas de las plantas que vamos a ver durante este curso. Sé que tenemos que ir progresando por nosotros mismos y todo eso, pero... quizás si pudiese empezar a investigar por mi cuenta me resultaría todo más fácil después.

Me sentía algo cohibida al tener que hablar directamente y a solas con el profesor, pero si quería conseguir buenas notas tenía que esforzarme, y eso significaba superar también mi miedo a hablar con los profesores.

Además, el profesor Rowle había dicho una y otra vez que podíamos ir a preguntarle cosas, así que... allí estábamos, yo y mi timidez.

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30/09/2018, 13:03
Prof. Harold Jonstein Rowle

- Mmmm...entiendo... Comentó rascándose el mentón mientras divagaba en sus pensamientos. Si, por qué no, quizá pueda tratar de ayudarla... aguarde un segundo...

Entonces abrió uno de los cajones con un gesto de su varita e hizo volar hasta su mano innovación de los trabajos que allí había depositados. Tras unos instantes en los que el profesor Rowle leyó el pergamino, volvió a dirigirse a la muchacha.

- El trabajo que entregó estaba muy bien ejecutado y su desempeño en clase terminó en un "supera las expectativas" rozando lo excelente. Eso está francamente bien para una jovencita de su edad que está empezando a moverse en este mundo... No obstante, considero que quizá debería enfocar su atención no tanto en aprender las plantas que daremos durante el curso, si no en practicar la percepción y el cómo manipular la plantas y criaturas mágicas que nos rodean. 

El profesor Rowle asintió un par de veces y comentó con determinación.

- ¿Quieres mejorar? Ven a partir de mañana a los jardines cercanos al invernadero 2, tras finalizar las clases, y procuraré ayudarte a mejorar tus sentidos y a manipular correctamente las plantas. Serás mi aprendiz ¿Estarías dispuesta? Le sugirió a modo personal para ayudarla a mejorar.

Entonces el profesor tensó el rostro unos instantes y contuvo la respiración mirando a un lugar concreto por encima de la cabeza de la joven.

Notas de juego

Hazme una tirada de "percepción" relacionada con el "tacto" (con el bonificador que tengas), 2d6 y a dificultad 10 y una tirada a "percepción" relacionada con la vista a dificultad 12.

;)

 

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30/09/2018, 13:33
S1-Altair Edevane

El profesor me dijo la nota que había obtenido en el trabajo, lo cual estaba muy bien, la verdad, pero también me indicó que podía mejorar, sobre todo en cuanto a cómo manipular las plantas. Yo nunca había hecho cosas así, así que no me extrañó en absoluto que me lo dijese.

 ¿Quieres mejorar? Ven a partir de mañana a los jardines cercanos al invernadero 2, tras finalizar las clases, y procuraré ayudarte a mejorar tus sentidos y a manipular correctamente las plantas. Serás mi aprendiz ¿Estarías dispuesta? 

-¡Claro! -dije, emocionada. Nunca había sido la aprendiz de nadie, y estaba deseando aprender más, así que me gustó la idea, aunque supusiera más trabajo -. ¡Allí estaré!

Sonreí, y entonces, me despedí. Mañana iría a mi primera clase como aprendiz de herbología.

Bueno, pues... hasta mañana entonces, profesor -le dije, preparada para irme

- Tiradas (2)
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30/09/2018, 13:44
Prof. Harold Jonstein Rowle

En cuanto te dispusiste a salir, notaste muy levemente como si algo o alguien te tocase el pelo de la cabeza. En ningún momento sentiste dolor ni nada semejante pero levantaste la mirada curiosa para ver qué podía ser aquello. Al levantar la vista solo observaste que algunas pequeñas ramitas del árbol situado en la esquina, colgaban hasta tu posición y que por ende, era posible que hubieras rozado con alguna de ellas. Aunque mirando con más detalle creíste observar algo que se movía entre las hojas y la altura de las ramitas no parecía lo suficiente para que te hubieras topado con ellas. ¿Qué había ahí exactamente?

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30/09/2018, 13:56
S1-Altair Edevane

Pero no me lo había imaginado, de eso estaba segura, así que o bien yo había tocado algo... o algo me había tocado a mí, así que me volví hacia el profesor.

Eh... profesor... sería posible... ¿qué esta planta me hubiese... hummm... tocado? Es que he sentido como si lo hiciera, pero no he visto nada, y como sé que hay algunas plantas capaces de moverse, pues se me ha ocurrido. Claro que a lo mejor estoy diciendo una tontería -comenté al final, bajando la voz, insegura de lo que estaba soltando.

A veces decía las cosas que me pasaban por la cabeza sin pensar en las consecuencias, aunque en este caso solo fuera parecer más tonta de lo que era.

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30/09/2018, 14:01
Prof. Harold Jonstein Rowle

El profesor sonrió ante las dudas que se le suscitaron a la jovencita y con rostro afable le indicó que se acercara hasta la mesa, preguntándole con amabilidad.

- ¿Me permites ver tu varita? Puede que ahí tengamos la respuesta a tu pregunta... 

Cómo buen experto artesano de varitas mágicas que era, en cuanto la muchacha le entregó la suya para que la examinara, la observó con detenimiento y la sopesó entre sus manos para comprobar sus características...

- Mmm, si. Madera de espino y núcleo de pluma de Pavo Real, 9'5 pulgadas, relativamente flexible... Iba confirmando a medida que la analizaba sin mostrar un ápice de duda en sus afirmaciones.  Está en perfecto estado y como me temía, está hecha de la misma madera, puede que incluso del mismo árbol del que "Greavous" es guardián.

Nada más ver la varita de espino de Altair, una pequeña criatura mágica de unos 15 centímetros de altura, hecha de corteza y hojas de espino negro, semejante a una ramita de arbol, con ojos castaños vivaces y con finas extremidades arbóreas, se posó en el hombro de la pequeña y empezó a mover sus finos dedos ramificados pretendiendo alcanzar la varita.

- ¡Greavous, bájate! ¡Vas a asustar a la pequeña Altair! Sentenció con un suspiro de resignación. Al ver que la muchacha había dejado de respirar simplemente susurró para tranquilizarla. No es peligroso, tranquila. ¿Sabes lo que es?

 

 

- Tiradas (1)

Notas de juego

Hazme tirada a Conocimiento: cuidado de criaturas mágicas, 2d6(+ modificador) a dificultad 8. 

:P

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30/09/2018, 14:41
S1-Altair Edevane

Lo reconocí casi al instante, ahora que podía verlo bien y el profesor se lo había señalado, pero como estaba tan sorprendida, no dije nada y solo asentí con la cabeza.

No estaba asustada, pero sí algo intimidada. Sabía que no iba a hacerme nada, pero no podía evitar sentir algo de miedo, así que no podía apartar la vista de él.

- Tiradas (1)

Notas de juego

Ha salido que sí, pero no sé lo que es, así que no puedo narrar

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30/09/2018, 15:06
Prof. Harold Jonstein Rowle

Notas de juego

¿De veras no sabes lo que es? ¡Un bowtruckle! Semejante en apariencia a los de Newt Scamander en la película "Animales fantásticos y dónde encontrarlos"

La descripción física ya te la he dado on rol.

Como tú personaje no ssbe mucho del mundo mágico todavía, puedes interpretar si quieres que escuchaste una conversación en el expreso de Hogwarts, entre algunos alumnos, que estos seres son muy escasos, que se alimentan de huevos de hada y que pensabas que eran de mayor tamaño por lo que decían  :)

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30/09/2018, 19:30
S1-Altair Edevane

Cuando estaba ojeando historias sobre el mundo mágico y Hogwarts, me llamó la atención esa criatura, un bowtruckle, porque eso de ser guardianes de los árboles sonaba la mar de interesante. Pero claro, jamás pensé que vería uno.

-E-es un bowtruckle, ¿verdad? -le pregunté -. ¿El árbol que protegía... era el mismo del que está hecha mi varita?

Notas de juego

Es que no podía acordarme. No pienses que me sé todo lo que aparece en Harry Potter.

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01/10/2018, 02:25
H1 - Anastasia Born

Llegué al despacho y toqué la puerta, esperando a oír cualquier sonido pregunté: ¿Profesor Harold...?¿Se encuentra aquí...?¿Puedo pasar...? - preguntaba dudosa, abrí ligeramente la puerta para mirar en su interior...